１２月１８日（水）に，生活科「まちのすてきをつたえよう」の学習で，班でまとめてきた梅林の町の施設やお店の「すてき」を発表し合いました。
　１１月に町探検に行った後，班ごとに自分たちがみんなに紹介したい素敵なところや人についてどう伝えるか，表現方法を話し合いながら準備を進めてきました。
　発表会では，劇や歌を交えたり，模造紙にまとめたりするなど，よりよく伝わる工夫を考えていました。どの児童も真剣に友達の発表を聞き，今まで知らなかった梅林の町の素敵なところを知ることができました。

　２年生全員で，特別支援学級のたんぽぽ学級について理解を深める学習をしました。最初に，たんぽぽ学級について知っていることを発表し合いました。次に，学習の様子や校外学習を写真で見たり，先生から一人ひとりが頑張っていることを聞いたりして，たんぽぽ学級の友達のことをいっそう知ることができました。子どもたちからは，「静かに集中して学習していてすごいなと思いました。」「困っていたら，声を掛けていきたいと思います。」などの感想がありました。
　これからも一緒に活動していきながら，互いに益々分かり合っていけたらと思います。

　１１月２３日（木）に，生活科「もっとなかよしまちたんけん」の学習で，梅林の町の施設やお店に探検へ行きました。
　子どもたちは班で行きたい場所を話し合い，事前にインタビューを考えて出掛けました。それぞれの場所で，働いている方や，地域の方にもインタビューをさせてもらいました。子どもたちは工夫されていることや地域への思いを聞き，一生懸命探検手帳に書くことができました。これから，班の友達と見つけたすてきな人や，ものをまとめ，クラスのみんなで紹介し合いたいと思います。寒い中，訪問先の皆様，地域の皆様にご協力いただき，ありがとうございました。

　生活科の学習で，２年生はパンジーの苗を植えました。土に肥料を混ぜたり，ポットから苗を出し，葉や茎をいためないように，優しく土をかけたりしました。子どもたちは，自分たちが選んだパンジーの花の色を見て，「かわいいね。」「大切に育てようね。」と話していました。

　１１月１３日（水）に，生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習で，１年生を招待して「おもちゃまつり」を開きました。この日までに，おもちゃを班の友達と協力して，より良いおもちゃになるように工夫して作ってきました。　　
　当日は，１年生におもちゃの遊び方を説明したり，優しく声を掛けたりすることができました。「１年生が，笑顔になって遊んでくれて嬉しかったよ。」「楽しいと言ってくれて，ほっとしたよ。」という感想がたくさんありました。

　１１月５日（火）の朝会で学年発表を行いました。２年生になった４月からを振り返って，音楽科で学習した「夏だ！」（作詞　阪田寛夫・作曲　山本直純）を歌ったり，呼び掛けの声に合わせてポーズを決めたりしました。また，２年生で歌詞を作って歌い，自分のピースポーズを交えながら笑顔で歌うこともしました。
　発表が終わった後は，「また発表会がしたい。」「まだまだこの歌を歌いたい。」と頼もしい声が聞こえました。これからも，友達と共に力を合わせて頑張っていきます。大きな拍手をありがとうございました。

　１０月２５日（金）に，生活科「みんなでつかう　まちのしせつ」の学習でヌマジ交通ミュージアムへ行きました。ＪＲ電車の切符を持って上手に改札を通って電車に乗り，アストラムラインに乗り換えて無事目的地まで着きました。
　ヌマジ交通ミュージアムでは，アストラムラインの車両基地を見学させてもらったり，展示場の中を班の友だちと見て回ったりしました。見付けた施設や働いておられる方々のすてきなところを一生懸命メモにとり，学習しました。

　２年生は，生活科「野さいをそだてよう」の学習で，二十日大根の種を学年園に植えました。子どもたちは，種を手に取り，その小ささにびっくりしていました。どのように育っていくか楽しみにしていました。

　１０月９日（水）に，生活科「生きものなかよし大作せん」の学習で，２年生みんなで八木第一公園へ虫取りに行きました。どんな生き物がどんな場所にいるのか，予想を立てて，出かけました。
　班の友達と一緒に，草むらの中に入って，上手に虫を探すことができました。虫たちを傷つけないように，そっと虫かごに入れ，みんなで覗き込み，名前をつけてあげている姿が印象的でした。

　２年生の子どもたちにとって，２回目の運動会，友達と力を合わせ，頑張って練習してきました。表現では，鳴子の音を響かせながら，元気いっぱいに踊りました。だるま運び，徒競走も全力で頑張りました。
　「元気！やる気！根気！やさしさいっぱい２年生」を合言葉に，一人一人が練習の成果を十分に発揮できました。ご協力と温かいご声援を，ありがとうございました。

　毎日の暑さに対し熱中症指数の値を計りつつ，児童の健康面に配慮しながら運動会の練習を行っています。児童も暑さに負けず頑張っています。
　ダンスの曲を休憩時間に口ずさむほど覚え，リズムにのって踊って楽しんでいます。先日は，団体で行う競技について，だるまを，４人で力を合わせて運ぶ練習もしました。
　水分をしっかりとりながら練習を重ねていきます。

　７月３日（水）の５・６時間目に，２年生はＰＴＣ活動を行いました。
サイエンスショーを見たり，紙コップカーを作ったりして，保護者と児童と共に，楽しい時間を過ごすことができました。今日のために準備をしてくださった役員の皆様，また小雨の中，保護者の皆様には，多数ご参加いただき，ありがとうございました。

　生活科「野さいをそだてよう」の学習では，ミニトマトの他に，学年園でナス，キュウリ，オクラ，枝豆を育てています。以前観察したときは小さな苗だったけれど，今は大きく育っていることに，子どもたちは驚いていました。しっかり観察して，それぞれの野菜によって，色や花，葉の違いがあることに気付いていました。

　プールを使っての体育科「水あそび」の学習が始まりました。むし暑い天候でしたが，まだ水は冷たいようです。水のかけ合いをしたり，電車ごっこをしたりして水慣れをした後，だるま浮きや，くらげ浮きなどをして，浮く遊びにも挑戦しました。最後に，宝探しをして楽しみました。友達と仲良くきまりを守って活動することができました。

　６月１３日（木）の１・２時間目に，２年生の生活科「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習で，小学校近くの町を探検しました。子どもたちは，事前に自分たちの生活している地域の中で，お気に入りの場所について話をしたり，探検する順番を確認したりしてきました。
　晴天の中，子どもたちはたくさん歩いて汗をかきながらも，建物がどんな場所にあるのか，何をする所なのか，町の様子を知ることができました。

　図画工作科「しんぶんしとなかよし」の学習で，新聞紙をならべたり破いたり，丸めたりして形を変えながら思い付いたものをつくりました。
　新聞紙をつなげて，おうちにしたり，自分の洋服にしたり，体全体で楽しむ姿が見られました。

　５月３１日（金）２時間目に，生活科「野菜を育てよう」の学習の一環で，安佐南区役所農林課の方に，ミニトマトの育て方について教えていただきました。
　ミニトマトの種類などについて教えてもらった後は，わき芽の取り方を近くで実際に見せてもらいながら知ることができました。子どもたちは，「上手に育てるからたくさん実がなりますように。」とミニトマトの成長を楽しみにしていました。

　５月２８日（火）の１・２時間目に，２年生は,１年生といっしょに学校探検を行いました。どの順番で学校の中を案内するか実際に歩いたり，１年生にどのように説明するかを考えたりするなど，準備してきました。
　各教室の場所や何をする教室かについて，１年生に優しく丁寧に教えてあげる姿が見られました。優しくたくましく一年生のお手本になろうととてもよく頑張りました。

　来週の学校探検に向けて，大休憩にペアの１年生と顔合わせ会をしました。自己紹介をしたり，手遊びをして遊んだり，優しく声を掛けたりする頼もしい姿が見られました。
　１年生も２年生も，来週の学校探検が待ち遠しい様子です。

　図画工作科の２年生の題材「ひみつのたまご」の学習で，鑑賞会をしました。友達の作品の素敵なところを見付けて，感想をカードにたくさん書くことができました。