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最新更新日:2024/06/20 |
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トイレ休憩![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バスの中![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バス乗車![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 出発式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 出発式![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生算数科「比例を反比例」
今日は、反比例の学習をしました。
反比例のきまりについて調べてたくさんの人が発表しています。 表を使いながら理解を深めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生英語科「ALTの先生と会話しよう」
今日は、ALTのマシュー先生に来ていただき、英語の授業を行いました。
子供達からのたくさんの質問に英語で丁寧に答えてもらいました。 ネイティブの発音を聴くことで自然と正しい発音を身につけることができます。 マシュー先生との会話をとても楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生総合的な学習「戦争体験を学ぶ会」
今日は、睦会の皆様に戦争体験のお話をしていただきました。
9名の方々が来校され、3教室に分かれて戦争当時の体験談をお聴きすることができました。 子供達はとても真剣に耳を傾け、平和の大切さについて考えることができました。 睦会の皆様、貴重なお話ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生算数科「比例」
今日は、比例を活用した問題に取り組む学習をしました。
これまで学習したことを使いながら問題にチャレンジしています。 各自とても集中して鉛筆を走らせていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生社会科「町民の文化と新しい学問」
今日は、国学とはどのような学問であるかを調べる学習をしました。
教科書や資料集を使って、本居宣長について詳しく調べています。 国学の内容について理解を深めることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生社会科「江戸幕府と政治の安定」
今日は、江戸時代の人々の様子について学習をしました。
資料から当時の様子を読み取っています。 全体で話し合いを進めながら理解を深めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生社会科「江戸幕府と政治の安定」
今日は、江戸時代の人々の様子を調べる学習をしました。
江戸の町の様子から様々なことを読み取っています。 みんなとても興味をもって取り組むことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生英語科「いろいろな食材について英語で伝えよう」
今日は、給食の献立の材料をどの栄養素のグループであるかを英語で表す学習をしました。
食材を色で分けた栄養素で表現しています。 英語で表す話型のバリエーションを広げることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生英語科「いろいろな食材について英語で伝え合おう」
今日は、昨日の夜何を食べたかを聞く英会話の学習をしました。
ペアを組んで英語でやりとりをしています。 みんなとても意欲的に英語で話すことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生図工科「わたしの大切な風景」
今日は、タブレットで撮影した風景を見ながら下書きを描く学習をしました。
遠近感がでるように工夫しながら描いています。 みんなとても集中して作業に取り組んでいました。さすが6年生です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生社会科「江戸幕府と政治の安定」
今日は、参勤交代の目的について考える学習をしました。
参勤交代の意味を確認し、その目的は何だったのかたくさんの意見がでました。 映像を使って参勤交代の意図を学ぶこともできました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生総合的な学習「武田山登山」
今日は、武田山登山の日です。
雲一つない秋晴れで最高の登山日和です。 保勝会や保護者ボランティアの皆様が一緒に登ってくれます。 銀山城のあった歴史のある山です。 景色を目に焼けつけながら安全に登山してきてくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生国語科「みんなで楽しく過ごすために」
今日は、教育実習生が行う国語の授業をしました。
「伝えたいことを正しく伝えよう」というめあてで全体で話し合いを進めています。 教育実習生の話をしっかりと聞きながら活発な意見交換をすることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生「Just Do it !」
6年生演技の様子
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生「Just Do it !」
6年生演技の様子
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