最新更新日:2024/09/24 | |
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「1・2おもちゃ作りの会]]しました会は、ちょっと緊張した表情の1年生のみなさんを、5つのおもちゃ教室にお迎えして始まりました。はじめの言葉、自己紹介とすすんで、いよいよおもちゃ作りです。2年生は、練習してきた説明に、身振り手振りを入れながら、1年生に作り方を教えました。 一緒に作ってできあがれば、遊びタイム。各クラスごとに、おもちゃに合わせた遊び方をいろいろ考えていました。跳び出したウサギが落ちたところの点数で競うゲーム、跳び上がる高さで競うゲーム、いろいろとありました。 会の終わりには、みんなすっかり仲よくなっていました。1年生は、お礼と感想のあいさつをして教室に帰っていきました。 振り返りでは、「なかよくなったよ」「また、遊びたいな」と、短い時間ではありましたが、2年生として一生懸命かかわったことを嬉しそうに語り、絵と文で表現しました。 長縄大会に向かって(「2年 ぐんぐんタイム」)どんな記録が出るか、楽しみです。 算数科「長いものの長さをしらべよう」2人組になって「教室の中の1mのものを探してみよう」という活動をしました。予想をしてから測ります。残念ながら、教卓の横のはばは、1mより短かったです。 「長さや重さなどを、だいたいの感覚でつかむ」ことを「量感を育てる」といいます。「量感」は算数科だけでなく、実際の生活にもいろいろと役に立ちます。生活と結びつく学習を通して、学ぶことの楽しさを感じることができるように、と願っています。 水のかさをはかろうじょうごやろうとを使って、水を1dLずつ、こぼさないようにそそいで印をつけていきます。1Lまでこれをくりかえしたら、できあがりです。 できたますで、いろいろなびんや容器に入る水のかさを測りました。楽しく測定を繰り返すことで、測り方が上手になったり,1dLや1Lのだいたいのかさをつかんだりすることができたと思います。 わくわくどきどきまちたんけん3・今度は薬屋さんを詳しく見て、どんなものがあるのか知りたいです。 ・デイサービスの入り口の屋根に、ツバメの巣がありました。はじめて見たのでびっくりしました。ヒナが見られなくて、残念でした。 ・幼稚園に行きたいです。子どもたちがすごくかわいいし、担任の先生にも会いたいです。 ・コンビニの店員さんが、重そうな荷物をがんばって押していて、すごいなあと思いました。 ・パトカーがサイレンを鳴らすのを目の前で見たから、交番に行ってみたいと思いました。 秋には、今回の探検から得た発見や気付きをもとに「もっとしりたいまちたんけん」の学習をします。とても楽しみです。 わくわくどきどきまちたんけん2いっしょになった保育園のお散歩のみなさんに、あいさつする子どもたちもいて、あいさつの習慣が身についてきているなと感じました。 わくわくどきどきまちたんけん1懐かしい幼稚園や保育園を熱心に見つめる子、教科書に載っていたバス停やカーブミラーのあるところに気づく子、それぞれに山本の町のことを一生懸命たんけんしました。 2年生 光のプレゼント透明な容器にペンで色をつけ,太陽の光にすかしてみると,美しい光の模様ができます。それを,自分の体や地面に映して楽しみました。 |
広島市立山本小学校
住所:広島県広島市安佐南区山本三丁目13-1 TEL:082-874-0136 |