算数科「水のかさをはかろう」の学習のまとめに、１Lますを手作りする活動をしました。
　じょうごやろうとを使って、水を1dLずつ、こぼさないようにそそいで印をつけていきます。１Lまでこれをくりかえしたら、できあがりです。
　できたますで、いろいろなびんや容器に入る水のかさを測りました。楽しく測定を繰り返すことで、測り方が上手になったり，1dLや１Lのだいたいのかさをつかんだりすることができたと思います。

　学校に帰ってから、振り返りをしました。話し合いでの発言や作文の一部を紹介します。

・今度は薬屋さんを詳しく見て、どんなものがあるのか知りたいです。
・デイサービスの入り口の屋根に、ツバメの巣がありました。はじめて見たのでびっくりしました。ヒナが見られなくて、残念でした。
・幼稚園に行きたいです。子どもたちがすごくかわいいし、担任の先生にも会いたいです。
・コンビニの店員さんが、重そうな荷物をがんばって押していて、すごいなあと思いました。
・パトカーがサイレンを鳴らすのを目の前で見たから、交番に行ってみたいと思いました。

　秋には、今回の探検から得た発見や気付きをもとに「もっとしりたいまちたんけん」の学習をします。とても楽しみです。

　たっぷりまちたんけんをして、公園で大休憩をしました。水分をしっかりとって、一息ついたら楽しく遊びました。　
　いっしょになった保育園のお散歩のみなさんに、あいさつする子どもたちもいて、あいさつの習慣が身についてきているなと感じました。

　まちたんけんに出かけました。
　懐かしい幼稚園や保育園を熱心に見つめる子、教科書に載っていたバス停やカーブミラーのあるところに気づく子、それぞれに山本の町のことを一生懸命たんけんしました。

　図画工作科「光のプレゼント」の学習です。
　透明な容器にペンで色をつけ，太陽の光にすかしてみると，美しい光の模様ができます。それを，自分の体や地面に映して楽しみました。