今日は、中筋小学校の先生方が
子供たちが遊んでいる様子、その中で
学んでいることを参観してくださいました。

子供たちが自己表出、伝え合っている姿を
様々な角度から見てくださり
その後の協議で伝えてくださいました。

担任の振り返りの後に
「自己表出や伝え合い」に
視点をあてた幼児の姿を付箋に書いて
グループで協議をしました。

その姿や要因から、さらに
明日、夢中になって遊べるような
援助や環境構成について
協議を深めていきました。

小学校の先生と共に協議ができたことは
幼児理解・児童理解を深めること
主体的な育ちや学びをつなげていくことに
つながったと思います。

中筋小学校の先生方、暑い中
ありがとうございました。