「一輪車するの？教えてあげよっか？」

大きい組さんになってクラスが分かれてしまっても、
頑張って練習している友達を見つけて、そっと声を掛けていました。

「ここをもってあげるといいんだよ。」と、手助けの仕方も教えてくれました。

どうやったらうまくいくか、体感していることを、周りの友達に理解できるよう言葉で伝える・・・・年長さんらしいたくさんの学びを見つけました。

「よいしょ、よいしょ！」
どちらも軽く汗をかきながら一生懸命です。
見ているこちらも心が温かくなりました。

「おもしろ〜い！」
　パンジーの花の所にいたツマグロヒョウモンの幼虫を
ベンチのところまで連れてきて・・・。
「すごい！はや〜い」「あしは何本あるのかな？」

　でも、なぜか幼虫さんはベンチの下へ行こうとします。
「お散歩したいんじゃない？」
「みんなに見られて恥ずかしいんじゃない？」
「ベンチの上は暑いからじゃない？」

　想像力を働かせて、一生懸命考えます。

「先生、やってー。入らない・・・」と持ってきたおもちゃ。

「小さい穴が、１、２、３ある２に入れるんだよ。」
といくつかやって見せると、
「やってみる！」と自分で挑戦し始めました。

「１、２、３の２で・・・、あれ？」
数は上手に数えられたけど、試行錯誤は続きます。

「あっ、斜めにすればいいんだ！」「もう、一人でできるよ！」
自分でできるようになったことがとっても嬉しそう。

砂遊びをしていた子どもたち。

突然、一人の子がだまってすべり台の下へ移動すると、
他の友達もみんな移って行きました。

「どうしてこっちに来たの？」
と聞くと、「だって，こっちは日なただもん！」

日かげと日なたの違いを体で感じて遊んでいます。