昼休憩に生徒会の呼びかけでボランティア活動の
　人たちが集まりました。
　その名は「アルあるデー」ボランティア。
　回収したアルミ缶を換金して日本赤十字に募金する
　活動です。

　写真では何をしているかよくわかりませんが、
　足下に注目！

　運びやすくするために、アルミ缶をみんなで踏みつぶ
　しているところです。

　呼びかけに集まってくれたたくさんの皆さん、
　ありがとうございました。

　来週は芸術鑑賞の準備のため、朝イチのボランティアも
　お願いしてあります。

　呼びかけに自ら参加してくれる生徒の多いことも
　五月中の宝です。

　幕府と、琉球王国・アイヌ民族との
　それぞれの関係の違いについて説明できる。

　先生が示す質問に、
　２年生のみんなは一生懸命に考えています。

　みんなへの、問い（発問）の工夫って
　経験のある先生たちにとっても、
　簡単なことではありません。

　明日が、実習最後の日ですね。
　生徒も先生も、みんなで
　応援しています。
　

　みんながよく知っている
　サカナくんの子どもの頃の
　経験の話から、
　「いじめ」について
　考える教材。

　いじめる人
　いじめられる人
　それを見ている人
　見ていないふりをしている人
　いじめを止めようとする人・・・

　それぞれ、
　どんな気持ちなんだろう。

「ぼくは、イラっとしたらすぐに
　行動に出てしまうので、反省しています」

　素直に自分の行動を振り返る姿に、
　いろんな人の立場になって、
　想像しながら行動する大切さを
　ひしひしと感じました。

　他の学校のホームページでも
　紹介されるかもしれない・・・

　１００１日ぶりの、給食の内容とは
　いったい　何でしょう。

　答えは、レーズンパン。

　何か理由があるのかな。
　あるとすれば、どんなことだろう。

　産地？　気候？　輸出入のこと？
　小麦やブドウは、今、高価なはず。

　理由があるとすれば・・・
　考えてみると、社会科や家庭科みたいで
　おもしろい。

　まっ、理由はないかな。

　委員さんからの、献立放送で、
　１００１日ぶりのレーズンパンが
　紹介されました。

　本日も、
　ごちそうさまでした。

　１年生の英語のようすです。
　小学校で英語を学ぶようになって、
　１年生のこの時期で、もう
　Ｉ　want to be 〜　とか
　How many 〜　とか学ぶのですね。

　ペアになって、発表するけど、
　小さな声で、ひそひそ・・・と
　わからない読みについて
　教えてあげているようすが、
　とてもよかった。

　教えてもらったら、
　堂々と発音しているのも
　とってもよかった。

　
　広島市全体の取組でもある、
　担任とスクールカウンセラーの先生とで
　実施する、MLB教育、命を大切にする教育。

　こころの回復力を高めることや、
　SOSを出すことができること、

　そんな力が身につくよう、学びます。

　中学校１年生では、
　「ストレスマネージメント」

　五月が丘中の1年生のストレスの1番は、
　試験明けにアンケートしたこともあり、
　「勉強」でした。

　どうしたら良いかな。の問いに、
　
　先生に聞く。
　友達と一緒に勉強してみる。
　たまには、勉強から離れてリフレッシュする。

　そんな意見がしっかりと出ていて、
　スクールカウンセラーの先生も、
　感心しておられました。

　４校目は、
　広島県立五日市高等学校です。
　理科の先生が、
　実験道具やテキストを、
　たくさん持ってきてくださいました。

　中学校では、
　状態変化は、温度で決まると学ぶけれど、
　高等学校では、
　状態変化は、温度と圧力で考えます。

　東大の入試問題にもチャレンジ！
　
　みんな、興味深く、
　考えることができました。

　五月が丘中学校３年生のために、
　本当に、ありがとうございました。

　昨日に引き続き、本日はまず、
　広島県立井口高等学校の先生を
　お招きして、「数学」の授業です。

　「高校数学での学び」として、
　さまざまな項目が挙げられ、
　具体的な問題を考えていきました。
　
　中学校の学びからの延長。
　難しい記号！？も出てきたけれど、
　今ある力を振り絞って、
　近くの友達と確認しながら、
　がんばっていました。

　井口高等学校の先生、
　ありがとうございました。
　

　２校目は、
　広島修道大学ひろしま協創高等学校より。
　「歴史総合」の授業です。

　日本史と世界史を
　プラスしたような教科です。
　その時代について、背景や
　世界情勢など考えながら学びます。

　iPadや、目の前の資料、
　友達の考えなどを駆使して、
　自分の考えや答えを
　見つけていました。

　先生方、ありがとうございました。

　本日と、明日の二日間で、
　高等学校４校の先生をお招きし、
　高等学校「体験授業」を
　開催します。

　本日まず、1校目は、
　広陵高等学校、
　「英語」の授業です。

　「ふだん、高校でやっている授業を
　　中学校の教科書に落とし込んで
　　すすめていきますよ。」

　みんな、緊張感でいっぱい。
　だけど、先生の英語をしっかり聞き、
　iPadを使って、理解を
　深めていました。

　

　
　こちらも、
　金曜日の６時間目のようすです。
　英語の授業。
　アンソニー先生と英語担当の先生と共に、

　広島市を
　路面電車の駅を利用して、
　案内できるよう、
　英会話をすすめています。

　地図を見て、考えたり、
　手を挙げて、聞いたり、
　仲間と確認し合ったり。

　全員が、一生懸命に考え、
　取り組めていました。

　さすが。
　金曜日の６時間目のようすです。

　社会の時間。
　誰一人、
　頭が下がっている人はいません。
　（うつ伏せたり、
　　あきらめたりする人がいない）

　先生の話を聞き、
　考え、ノートに整理しています。

　（後ろは、教育実習の先生です）

　
　それぞれの部活動に
　取り組んでいる３年生の姿は、

　いつもに増して、
　キリリと引き締まり、
　とっても良い顔をしていました。

　他の部活動についても、
　撮影した日に
　ホームページでも紹介していきます。

　ホームページへの
　たくさんのアクセスをお願いします！

　昨日、梅雨入りしましたね。
　早速、梅雨の晴れ間。
　とっても良い天気に恵まれ、

　部活動の
　卒業アルバムバージョン第一弾を
　撮影することができました。

　本日は、グラウンドの
　４つの部活動の撮影です。

　中間テストも終わり、６月の全校集会を行いました。

　最初に陸上と水泳の市選手権大会で入賞した２名の
　表彰を行いました。

　この２名の他にも、ソフトテニス部と剣道、テニスで
　県大会出場が決まっています。
　日頃からの頑張りに大きな拍手！です。

　生徒会からは、各委員会の取組について
　連絡がありました。

　全員発表チャレンジ、服装容儀点検、３点固定など
　どれも自分たちの生活を、自分たちの力でよりよく
　していこうと言う取組です。

　また、図書室の開館日を増やすことも生徒の希望を
　実現させたものです。

　生徒の力で動かす、生徒のための生徒会として
　しっかりと取り組んでいきましょう。

　小雨の中、
　校舎そばの山の木々は、
　しっとりと雨に打たれ、
　その中から、なんと、なんと
　「ほーほけきょ」と聞こえます。

　校舎は、しんと静まりかえり、
　みんな、定期テスト受験に集中。

　下校時の校門では、

　「できました！」
　「まあまあかな。」
　
　そんな声が聞こえてきました。

　あしたもう一日、
　力を発揮しましょう！

　※上の写真から、
　　３年生、２年生、1年生の順です。



　　

　定期テストは明日ですが、
　本日の６時間目には、
　７月上旬に行われる予定の
　「１年生　野外活動」についての
　目標や、部屋決めが行われました。

　「野外活動に向けて、どうですか？」
　の問いに、

　「レクが楽しみです！」
　「夜の部屋が楽しみです！」
　「全部楽しみです！」

　と、即、答えが返ってきました。
　今年こそ、実施できますように・・・

　その前にテストに向けて、
　全力を注ぎましょうね。

　グラウンドから、楽しそうな声が。

　程よい柔らかさの
　ボールとバットで、ケガをしないように
　ソフトボールの授業です。

　これが、
　みんな、なかなか、うまい（上手）。
　
　空振りした友達には、
　「どんまい、どんまい！」
　「おしい〜！」と
　笑顔で、声掛けをし、
　全員が、本当に楽しそうでした。

　１年生の国語では、
　あすからの定期試験を前に、

　答え方のポイントや、
　問題をしっかり読んで注意すること
　などを、最終確認していました。

　「〇字以内で答えなさい」
　「理由を答えなさい」
　「本文から、一文で答えなさい」

　後から、間違いに気づいたときには、
　とっても、くやしいっ！

　何に対しても、
　あせらずに、集中して
　取り掛かることが大切ですね。

　本校卒業生の、大学生のおふたり。
　塩谷先生（国語）と
　中根先生（社会）です。

　今日から、２・３週間、
　教育実習生として、
　みんなと共に、勉強していきます。

　放送朝会で、
　自己紹介からスタートしました。
　緊張感が漂っていました。

　どうぞ、よろしくお願いします。