１，２時間目に残りの２教科のテストに取り組みました。勉強の成果を発揮することができたでしょうか。

集中して取り組んでいました。

明日の期末試験に向けて学習をしていました。

家庭科　エコバックの作成に取りかかりました。

朝の１０分間、全学年でドリルパークに取り組みました。

２次方程式の文章題にチャレンジしていました。グループで協力しながら、真剣に取り組んでいました。

強い構造はどれでしょう？
輸入にたよっている食品は？

文化祭の合唱曲を練習し始めました。

クイズ形式で、楽しく学習を進めていました。

本の紹介をしています。タブレットを利用して、交流や発表をしました。感想の記入も真剣に行っていました。

１次関数の学習です。

グループで相談しながら、英作文にチャレンジしていました。

【６校時の様子】
２年生　数学（変化の割合）
１年生　数学（等式の性質）、英語（夏休み思い出スピーチ）
先生や友達の意見に耳を澄ましていました。　

・自分のことを知っているか。（自己を認識する力）
・自分のことを考えているか。（自分の人生を選択する力）
・表現できているか。（表現できる力）

について、自分の体験をもとに発表しました。アドバイスを元にこれから深めていきます。

久しぶりの授業でしたが、集中して取り組んでいました。体育では、楽しみながらバレーをしていました。

１９日、本校の代表として、藤川さんと石原君が参加しました。チャット機能を使って本音を言い合ったり、グループをつくってその中で、どうしたら被害者側がSOSを発信できるのかなどについて、市内全校の生徒どうしで議論しました。

８月２０日、三入ふれあいフェスティバルで、本校の吹奏楽部が演奏いたしました。

資料館を見学してからの思いも伝えられました。

生徒会執行部より、折り鶴の献納の報告が行われました。

夏休みに入ります。
水の事故や、熱中症、SNS・インターネットなどのトラブルに十分注意し、充実した夏休みにしてください。
夏休みの生活についての注意事項です。もう一度しっかりと読み、健康で安全な生活を送ってください。