本日の献立です。
麦ごはん、白身魚の磯辺揚げ、塩肉じゃが、おかかあえ、ひじき佃煮、牛乳

クマが人里に出没しするようになった範囲の経年変化やその原因を、複数の資料から読み解きます。
教材名は「クマが教えてくれること」です。
クマから何を教わり人は何をするべきなのかを考える今後の学習が楽しみです。

広島市が行っている言語数理運用科です。　
教材名「クマが教えてくれること」の２時間目です。

複数の資料から読み取れることを根拠を挙げて説明し合っています。

先生の「今の意見、先生はわかったけど、みんなはどうかな？確認し合ってみよう」という促しによりあいまいなところを確認することができたり「じゃあ、実をつけない木を植えているのは何でなん？」という切り返し発問により発見できたりする時間が、緩急もありつつもリズムよく進んでいます。

子どもたちの脳内が活発に働いている様子が見えるようです。

新型コロナウイルス感染症の感染が拡大している中、不安や体調不良で登校できず学習の遅れを危惧している子どもたちもいます。

そこで、この度、広島市教育センターからも学習をサポートするために「ひろしまっ子学びの広場」が提供されました。ＵＲＬはこちらです。
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http://www.center.edu.city.hiroshima.jp/kateiga...


その他、本校のホームページのリンク集に、学習用動画等を掲載しています。
小学校の復習や月の満ち欠けの様子がわかりやすい動画などもあります。ぜひご活用ください。

静かに学習できる場所を提供しています。

各教室でも朝学習をしています。
登校してきた生徒は、学習している人の邪魔にならないよう静かに入室しています。

三入中は、相手を思いやる心も育つ環境です。

朝の学習の様子です。７時３０分から開室しています。

静かにそれぞれの課題に集中しています。