３−１社会）太平洋戦争の長期化があたえた影響について動画を見ながら考えています。
３−２英語）２人１組で英語の「読み」テストのリハーサルを行っています。
３−３理科）おもなイオンの種類とイオン式について学習しています。

天気のいい朝です。吹奏楽部のみなさんがあいさつ運動を行っています。今週から始まった教育実習の先生もいっしょに！

「６／14水ＰＴＡ常任委員会（御案内）」　「６／15木授業参観・懇談会（御案内）」　について右サイドメニュ−の配布文書に掲載しています。

１−４数学）乗法，除法が混じった計算に取り組んでいます。　　８÷１２×３＝
番外編）本日の給食です。チーズバーガーです！　おいしそう！

１−１国語）五月の詩　を作成しています。　「カッターを　こいでこいでこぎまくり　日頃のストレス　全部発散」　ほかにも・・・
１−２理科）植物の葉と栄養分をつくり出すしくみについて映像を確認しながら理解を深めています。

２−１社会）信長から秀吉の時代　　桃山文化の特色について資料，写真を見てまとめています。
１−３音楽）アルトリコーダーの練習を行っています。

３−３社会）第二次世界大戦はどのように始まっていったか？　資料などから考えています。　日独伊三国同盟
２−２英語）単元のリスニングテストを行っています。
２−３国語）二つのものを比べ，はっきりと違いを説明できることができる学習を行っています。

３−１英語少人数）経験　ｈａｖｅ（ｈａｓ）＋過去分詞　　ｏｎｃｅ（かって）の英作文を黒板に書いてみんなで確かめ合っています。
３−２数学）文字式を使って証明問題を解いています。とてもきれいに整理されたノートです！お見事！です！

今日も朝読書からスタート！　全員！集中！

インターネット上で発生するコミュニケーショントラブル，インターネットの特徴についても学びました。講師の先生，ありがとうございました。

インターネットを使うときに気をつけること，考えること，円滑なコミュニケーションに必要な要素について学びました。

午後から 講師の先生をお招きし 生活安全教室（LINE安心安全ガイド）を行いました。

２−２数学）２つの文字をふくむ方程式の学習です。
３Ｘ＋２（９−Ｘ）＝２１　　Ｘ＝？
２−１社会）武士が支配する世の中について学習しています。　豊臣秀吉・・・
生徒のノートです。丁寧にまとめられており，板書以外の先生が説明されたこともきちんとノートにまとめています！すごいです！！

１−２英語）Ｔｈｉｓ　ｉｓ〜　　Ｔｈａｔ　ｉｓ〜　　　ＴｈｉｓとＴｈａｔの違いについて学習しています。
１−３英語）Ｉｓ　ｔｈｉｓ　ａ　ｐｅｎ？　これは〜ですか？の表現について学習しています。
英語の授業　デジタル教科書が活躍しています！
１−４社会）地理です。温帯の日本とイタリアの気候の違いは何なんだろうか？

１−１音楽）アルトリコーダーの演奏です。♪喜びの歌♪を演奏しています。先生のピアノ伴奏に合わせて「はぎれよく」「なめらかに」！演奏の仕方を変えています！

３年生，本日は理科，英語のテストに取り組んでいます。
必死に頑張っています！　上から１組，２組，３組の様子です。

通学服が、夏服へ移行しました。「中学生は、体調管理も自己管理、身だしなみも自己管理」を指導しています。ご家庭でもお子様の自立のご支援をお願いします。「学校生活のきまり」を右サイドメニューの配布文書に掲載しています。先日配布しました「学校ガイドブック」とともにご参照ください。ご不明な点やお困りのことは学校にご連絡ください。

これまでの学習の成果を確認する校内テストに挑んでいます。真剣な眼差しです。

６月です！

毎朝，朝練を行っています！
女子バレーボール部　サッカー部　男子ソフトテニス部　の様子です。