１年男子体育は、グラウンドで元気よくサッカーのゲームを行っていました。１年女子体育は、体育館でバスケットボールのゲームを楽しそうに行っていました。

　２月５日の給食献立は、含め煮とはりはり漬、６日は赤魚の竜田揚げと大河鍋でした。

　２年国語は漢詩で、押韻について学んでいました。２年社会は、江戸時代の幕末の尊皇攘夷運動のころの学習をしていました。

　１年家庭科は、アイロンの上手なかけ方についての学習を行っていました。１年理科は、これまでの学習のまとめ問題を行っていました。

　３年生は、学級のみんなへの感謝のことばをそれぞれが書いていました。和気藹々とした雰囲気でした。

　２年美術は、点描で自画像を制作していました。２年国語は、漢文（漢詩）の基礎について学習していました。朝日理科は、天気と気温を調べていました。

　３年男子体育は、チームを作って駅伝リレーを行っていました。チーム関係なく、大きな声かけをしていました。３年女子体育は、バスケットボールのゲームを元気よく行っていました。

　２年社会は、江戸幕府と欧米諸国の外交関係についての学習を、２年理科は、フレミングの右手の法則の学習を行っていました。

　３年数学は、各自で問題を解いていました。３年社会は、公債が増加する中で、所得税と消費税のどちらを増税すべきかを自分の立場を決めて議論していました。

　２年男子体育は、武道場でミニサッカーのゲームを元気よく行っていました。２年女子体育は、バスケットボールのゲームを行っていました。２年理科は磁界の学習で、磁石のまわりに鉄粉をまいたときにどんな形状になるか実験していました。

　１年道徳は、ストレスとのつきあい方についての学習で、どんな方法で解消しているかについて意見交流していました。１年技術は、ブックスタンドの組み立てに取りかかっていました。