最新更新日:2020/10/29
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学校風景

 生徒会執行部の生徒たちが、フェスタの取り組みをしていました。
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学校風景

 吹奏楽部が真剣な表情で練習に取り組んでいました。
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学校風景

 バドミントン部とバスケットボール部が練習していました。
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学校風景

 サッカー部がグラウンドを走り回っていました。
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学校風景

 小雨が降ったりやんだりしていますが、元気に練習しています。
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学校風景

 対話することで問題解決に導きます。目標達成へと導きます。
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学校風景

 教育相談で悩みや葛藤を解決します。
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授業風景

 森鴎外の「高瀬舟」を読んで読解力を養成していました。
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授業風景

 電球が取り付けられました。
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授業風景

 木工作品が完成に近づいています。
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授業風景

 一致団結して、主体的に協働することができました。
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授業風景

 協力して理科実験に取り組んでいました。
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授業風景

 理科の授業のめあては「炭酸水素ナトリウムを加熱したときに、発生する物質の正体をあきらかにする」でした。
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学校風景

 雨が一旦やんだので外で遊ぶことができました。図書室に自主的に集まって勉強している人たちがいました。素晴らしいです。学習意欲が高まっています。
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学校風景

 午後の活動のエネルギー源です。
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授業風景

 積極的に発表していました。
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学校風景

 強い雨が降っています。運動場には水溜りが浮かび上がってきました。窓には水滴が付着して、外の風景が見えづらくなっています。
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授業風景

 技術の授業はコンピュータ室で、フォトスタンドに入れる写真を選んで完成させていました。
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授業風景

 前期期末試験が近づいてきて、さらに学習意欲が高まっています。
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授業風景

 理科の授業のめあては「酸性・アルカリ性の原因のイオンを調べる実験」でした。
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