最新更新日:2020/07/10
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授業風景

 体育男子の授業は体育館で行われていました。準備運動やウォーミングアップのやりかたを丁寧に学習していました。学校の友達といっしょに体を動かす喜びを噛みしめているようでした。スポーツを楽しんでいました。
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授業風景

 体育女子の授業は武道場で行われていました。楽しそうに体を動かしていました。
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授業風景

 数学の授業のめあては「確率の求め方」でした。
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授業風景

 授業が行われている教室の後ろの壁には、学級目標が掲示されていました。新学年の学校生活への意欲が感じ取れます。溢れんばかりのやる気に満ちています。
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授業風景

 国語の授業のめあては「考えを明確に伝える表現ができる」でした。
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授業風景

 数学の授業のめあては「正負の数」でした。理科の授業のめあては「ルーペと顕微鏡を正しく使えるようになる」でした。
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授業風景

 理科の授業のめあては「モーターのしくみ」でした。英語の授業は「SVOC文型」について学習していました。
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授業風景

 社会の授業のめあては「地球儀と世界地図を比べてみよう」でした。理科の授業は「地球を覆うプレート」について学習していました。自然科学の分野であると同時に地学や地質、地形、防災教育とも関連が深い大切な学習をしていました。一生懸命に先生のお話を聞いていました。
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授業風景

 音楽の授業のめあては「譜表(音符)を書こう」でした。音楽室も扉と窓を全開にして換気し、座席の間隔を最大限確保して、できるかぎりの感染予防対策をしながら授業に取り組んでいました。
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授業風景

 道徳の授業でこれからの学校生活について考えていました。
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授業風景

 キャリア学習について考えていました。
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授業風景

 道徳の授業でした。学校生活について考えていました。自己理解や相互理解に取り組んでいました。感染予防のため議論は控えめでしたが、自分のこととして静かに深く考えることができていました。
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学校風景

 2階廊下の掲示板に生徒の決意文が掲示してありました。学校再開や新学期にかける意欲が感じられます。
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学校風景

 分散自主登校時ほどの距離は保つことができませんが、最大限座席の間隔を確保しながら、感染予防に努力しています。検温や手洗い、消毒などの対策も継続的に取り組んでいます。
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学校風景

 窓を全開にして換気に努力しています。外は曇り空です。南九州と四国は梅雨入りしたそうです。防災対策にも留意しながら、慎重に学校を再開しています。
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学校風景

 久しぶりに全員そろっての学級朝会でした。静かに落ち着いた雰囲気の中で朝読書に集中していました。
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学校風景

 今日から学校が再開しました。生徒たちは元気に登校していました。玄関前ロータリー付近の満開の花がお出迎えです。明るい雰囲気の中で学校再開の第一歩を踏み出しました。
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学校風景

 今日も校内の消毒作業に取り組みました。6月1日月曜日からの学校再開に向けて衛生環境を整えました。安心して本格的な授業を実施できるように準備を整えました。
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学校風景

 体育館で終学活が行われていました。主体的に自然に「新しい生活様式」を実行することができていました。「6月1日から受験生としての本格的なスタートを切りましょう!」と力強い呼びかけがありました。月曜日からの時間割が配布されていました。生徒達は学習意欲に満ちた表情で嬉しそうに時間割表を受け取っていました。全体としての分散自主登校はひとまず終了です。お疲れさまでした。週末も疲労を回復し体調を整えながら、着実に新しい生活様式を徹底して感染予防に努力してください。授業の準備を整えて、心のケアをして心身をリフレッシュして6月1日再会しましょう。全校生徒そろって元気に学校教育活動を再スタートさせましょう。本格的に授業を再開します。
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授業風景

 密接しての協働的な活動は控えていますが、それでも深い学びは静かに進行中です。頭脳はアクティブに活動しています。静寂の中で主体的に学習しています。
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6/1 学校再開

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