サッカーのミニゲームを行っています。

足の裏を上手に使いながら、ゴールに向かうプレーが男女問わず素晴らしい！

いよいよ明日に迫った職場体験学習の各事業者ごとの最終確認を行っています。

こちらは保育園・幼稚園チームの様子です。

園児と一緒に遊ぶ手遊びをグループで発表しています。

棒磁石を中心とした磁界の向きについて学習しています。

目に見えない世界をモデル図に表す理科らしい授業です。

「これムズイな・・・。なんでこんな線になるんだろう・・・。」

図を描きながら新たな疑問も生まれます。

数学のテスト返却が終わり、今回のテストへの取り組みをふり返っています。

自分の取組に対して、しっかり向き合った振り返りができていることが教室の凛とした雰囲気から伝わります。

「今回のテストに向けては一生懸命勉強できた。その結果が・・・」

さすが３年生！胸を張ってがんばったといえるその取り組みがすばらしい！

「中広中はがんばることがかっこいい！！」

３年間集大成の英語のテストが返却されています。

「ヤバいかもしれん、ヤバいかもしれん！」
「おっまぁまぁじゃん！」

学習してきたからこそ、返却前は不安になるし。

学習してきたからこそ、自分の力通りの得点を見て達成感を感じます。

お疲れ様です。

いよいよ来週に迫った職場体験に向けて学年全体で確認をしています。

学年主任の先生から、なぜ職場体験が今必要なのかお話があり、目的意識を掴む３日間にするんだという決意をする集会となりました。

４年ぶりの職場体験ということもあり、中広中学校と新たな出会いとなる職場の方がほとんどです。中広中学校のすばらしさを一人ひとりが伝える意識も持って行動していきましょう！

　
各クラス、プレゼンに向けて熱が入ります。

よりよいものを提供するために、全員で考えます。

クラスによっては発表練習もし始めていますね。

　
各クラス、プレゼンに向けて熱が入ります。

よりよいものを提供するために、全員で考えます。

クラスによっては発表練習もし始めていますね。

　
各クラス、プレゼンに向けて熱が入ります。

よりよいものを提供するために、全員で考えます。

クラスによっては発表練習もし始めていますね。

　
各クラス、プレゼンに向けて熱が入ります。

よりよいものを提供するために、全員で考えます。

クラスによっては発表練習もし始めていますね。

　
各クラス、プレゼンに向けて熱が入ります。

よりよいものを提供するために、全員で考えます。

クラスによっては発表練習もし始めていますね。

　
各クラス、プレゼンに向けて熱が入ります。

よりよいものを提供するために、全員で考えます。

クラスによっては発表練習もし始めていますね。

「徳川吉宗が目指した政治を政策を基に説明しよう」

プリントの穴埋めだけでなく用語集を使って、言葉を深く追求しています。

彼のノートに予約はありません、本当にすごい！！これぞ主体的に学習に取り組む力！

「祇園精舎の鐘の声　諸行無常の響きあり・・・」

８００年前から引き継がれている「平家物語」の学習が始まりました。

ALTの先生が好きな物をグループで話し合って当てるクイズ大会です。

「○○先生の好きな色か〜あっ今日ピンクの服重ね着してるからピンクじゃない？」
「いや青でしょ！」

「正解は・・・RED！」

その２

３年間最後の定期テストに取り組んでいます。

ピンっとした空気が張り詰めているのは気温だけが理由ではありません。

真剣そのもの。

中学校生活で身に付けた力は教科だけではありません。

課題に向き合う力そのものを測ります。

3月14日の物品販売に伺うことができない場合、ほかに物品を購入する方法はありますでしょうか？　

→　直接店舗に行っていただくようになります。詳しくは説明会の日にお渡しする資料をご確認ください。説明会に欠席される方には、後日小学校を通じて配布資料を送付いたします。

　「少年の日の思い出」を読んで考えたことや感じたことを書いています。

よく読めているので、口々に感想が出てきます。

　
室町幕府の仕組みについて考えています。

鎌倉幕府と比較しながら考えます。

「うーん、わからない」「どこがわからんのん？」

から学びが深まっていきます。