本日初めての期末テストに向けて、３年生が１年生にテスト勉強の方法を伝えてくれました。
３年間で身に付けてた学習方法を後輩のために伝える。中広中学校の素晴らしい伝統です。
１年生も先輩の話をもらさないようフォーサイトに必死にメモしていました！！

〇３−４国語「効果的な資料を使ってスピーチを作ろう」
３年生は、さまざまな資料を使うスピーチを考えています。どんなスピーチができるのか今から発表が楽しみです！！

全員が集中しているのに、とても静か。しっとりしたシルクのような時間が流れる素敵な授業でした！

〇１−１技術「トマトの成長を記録しよう」
大切に育てているトマトをカメラとPCを使って記録しています。農業からICTまで技術科の授業は本当に幅広いです。先週と比べて、とても成長していたのかな？
感動の声が上がっていました。

〇CD組体育「ボールを使って運動をしよう」
バレーボールを使って、上に下に前に。いろいろな投げ方を練習していました。

〇３−５美術

美術ではステンドグラスのようなものをグループで作成していきます。今日はそれぞれ個人で考えてきたデザインをグループで交流し、グループのデザインを考えていました。それぞれの良さを取り入れた世界で一つだけのデザイン。

これからの作品を楽しみにしています！！

本日２学年は教室で進路説明会を行いました。

「・・・先生？僕授業中寝たことあるんだけど高校行けますか？」
「いよいよ、進路の話しないといけないんだなぁって思いました！」

進路指導主事の先生のお話を聞いて、思う所がたくさんあったようでした。説明会をきっかけにして、明日からの授業をいつも以上に大切にしてもらえれば大丈夫です！授業を通して、自分の力を高めていきましょう！

食い入るように電子黒板に向かう２年生が印象的でした。

本日１学年は生徒・保護者が体育館に集まり、進路説明会を行いました。
進路指導主事と教務主任の先生から、調査書の付け方・推薦条件・新しい高校入試のシステムなどを学びました。
数十年変わっていなかった広島県の高校入試は令和４年度から大きく変わります。願いは一人ひとりに確かな学力を身に付けて欲しいということです。毎日の授業、そして毎日の学校生活を丁寧に過ごしていきましょう！

保護者の皆様もたくさんのご来校ありがとうございました。お知らせから日にちが短く、ご面倒をおかけしました。また、ご都合が合わなかったご家庭につきましては持ち帰った進路説明書類をご確認ください。ご不明な点等ございましたら、いつでもご連絡お待ちしております。

本日６時間目は生徒総会です。

残念ながら感染症対策のため、一同が集っての総会とはなりませんでした。
しかし、各クラスの意見を代表している代議員を中心に令和４年度の生徒会の活動を議論しています。

みんなで選んだリーダーである執行部の原案をみんなの意見を代表する代議員が議論によって議決していく。「二元代表制」と呼ばれる民主主義の一つの形です。

総会に至るまで原案を考えた執行部も学級討議によってクラスの意見を集約した代議員も大変な苦労があったのでしょう。本日の議論が中広中学校生徒みんなの幸せを大きくしてくれます。活発な議論が行われることを期待しています！

〇１−４英語
エド・シーランの曲をBGMに、疑問と回答の組み合わせをグループで考えています。

英語の文化の中で英語を学ぶ。

外国に来たのかなと少し勘違いするくらいに、文化的な雰囲気が漂っていました！

１−１国語「立場によって」

国語の文章を基に、さまざまな見え方ができる絵を調べています。
後ろ向きのお姉さん以外に見えるかな？

〇１−２国語「ダイコン以外の野菜の秘密を文章にしよう」
ダイコンの秘密の学習をもとに、タブレットを使って自分が選んだ他の野菜の秘密を文章化しています。

「野菜をタダで手にれる方法！！先生〜調べたいことじゃないことが検索に引っ掛かります〜！！」

それぞれの興味に応じてどんな文章ができていくのか楽しみです！！

〇２−１家庭科「食べ物の旬の良さを見つけよう」
「旬ってことはたくさん採れるってことだから、お店への入荷量が増えて価格が下がるってことだよね！」
「他にもこの資料見てみるとビタミンCの量も変化しとるわ！ビタミン多いんだね！」
「酸っぱいんかね？」

グループで聴き合いが深まりますねぇ。

〇２−２英語「迷信」
「If you see a morning spider,it will bring〜」

日本にあるさまざまな迷信。朝に見る蜘蛛はあなたに何をもたらしてくれるのでしょうか？

迷信です。

（実は調べてみると根拠ありました。みんなも調べてみてね！）

〇２−３空き教室
ぜひみなさん見てほしい！！
２年３組はたまたま空き教室でした。

机・イスがとても整頓されています。
床にも机にもロッカーの上にも散乱したプリントは一切ありません。

「すごいなぁ〜」と思い教室入ると・・・

ロッカーの中はとてもキレイ。
廊下のぞうきんも番号順。

クラス全体が高い意識を持っていることが伝わります。本当に感動。

〇２−４英語「リスニング」

〇２−６美術「部屋の様子を描こう」
下書きを基に、部屋の様子を描いています。
消失点と箱を意識して、上手に清書できるかな？

〇３−４社会「日中戦争はどのような影響を与えただろうか」
「日中戦争はなぜ長期化したのでしょうか？」
「もともと中国はどのような状態でしたか？」
「国民党と共産党が内戦を起こしていました」

〇３−３数学「有理化」
「分母に無理数があるとき、計算に困りますね。どうすれば分母を有理数にすることができますか？」
「分母と分子に同じようなルートの数をかければいけそう！」
「そうです、そのようにして分母を有理数に直すことを「有理化」といいます」

〇３−２英語「現在完了形」
「How long have you been playing sport?」
さまざまな経験を訊ねるカードを基に楽しそうにグループ交流をしていました。時々ＤＲＡＷ４と書いてあるカードも出てきていたので・・・ウノになっているのかな？

〇３−５男子保健「熱中症」
「一日１２００ｍｌの水分を失うと人は熱中症になります。」
「人は寝ている時にはどのくらい水分を失っていると思う？」
「１０００！」
「５０くらい？」
「実際は２００ｍｌくらい。コップ一杯分汗かいていると思うとすごいよね」