選挙管理委員会より，生徒会執行部選挙に向けて立候補者あいさつの場を設けました。

　立候補者はたすきをかけて，名前と顔を覚えてもらえるようしっかりとアピール。

　選挙管理委員会から来週からの学級回りについて，立候補者を温かく迎え入れてくださいと呼びかけがありました。

　生徒会選挙が告示され，立候補者が出そろいました。

　来週から立候補者の学級回りが始まります。各クラスを訪問した時に代議員が，立候補者のアピールの場面をリードできるよう，真剣に打合せを行いました。

　２年生の国語の授業では「平家物語」の題材を学習中です。
　物語の中に出てくる「情けなし」ということがから人々の心情を考えました。

　２年生の社会科では，「北海道の自然環境，産業，歴史を説明できるようになる」がめあてです。各班に分かれて，資料から読み取り発表し合い理解を深めました。

　３年生の男子体育は「サッカー」です。クラスマッチに向けて，チームも決まり，ゲームをしながら戦術，コンビネーションを磨いています。

　サツマイモを収穫した後，ツルを抜いて，畑の手入れをしています。

　秋も深まり，空気がめっきり冷たくなってきました。快晴の日は空気がとても澄んで気持ちがいい朝です。

　中広中の正門付近は花，横断幕，朝日，そして校長先生が生徒を迎えてくれます。

生徒の目の前で、実演をしてくださったり触れさせていただきました。

講師になっていただいた皆様、本日は、分かりやすく仕事の楽しさ、厳しさをお話していただき　

ありがとうございました。

２学年は、実際に職業についておられる社会人の方からお話を聞き、働く事の意義、喜び、厳しさなどについてお話しをしていただきました。

おはようございます。

学校の桜の木が見事に紅葉しています。

今朝もボランティアで落ち葉を掃いてくれました。

ありがとうございます。

つづきです。

班の人たちと、どの三角形を利用するのか相談をし

証明に取り組みました。

本日5時間目に、2年1組の数学の授業業研究会を行いました。

本時のめあては、平行四辺形の性質を利用して図をかいて証明をすることです。

今日の課題は、平行四辺形ABCDの対角線の交点Oとし、Oを通る直線が辺AD,BCと交わる点をE,Fとします。

まず、平行四辺形をかきました。
次に線分OEと長さが等しい線分を求めました。
最後に平行四辺形の定義を利用して証明をしました。

　1年生の理科の授業です。
　PETとPEでプラスチックの性質を比較しました。
　水に浮かぶか，沈むか。燃え方の違いなどがわかりました。

　上の写真は2年生の理科の授業。
　直列と並列の回路に流れる電流の違いを実験で確かめました。

　真ん中の写真は，1年生の保健体育の授業。
　姓の違いがなぜ起こるのか，二次性徴について理解を深めました。

　下の写真は，3年生の数学科の授業の様子。
　4日から前期中間テストに向けて，苦手なところを克服しようと，教え合っていました。男女関係なく，しっかりかかわることができる3年生です。