合唱練習の立つ位置を工夫しています。　

　ロープに立ち位置の印をつけたり、　

　机一つ空きに立つなど

　ソーシャルディスタンスを確保して

　取り組んでいます。



　

　先日行われた、部活動の大会の表彰を行いました。

　おめでとうございます。

　本日が最終日の教育実習生から

　全校生徒に挨拶がありました。

　お元気で

　

　

　本日の全校朝会で、校長先生から先日生徒会が中心となって行った「いじめゼロプロジェクト」の取組は素晴らしかったと話されました。「中広中に通う生徒全員が、毎日安心で楽しく学校生活が送れる中学校を作っていきましょう」と、呼びかけられました。

　本日、内科検診を行いました。検診が始まるまで、静かに待機していました。

英語の授業では、英語でサザエさんのクイズをしました。

英語の授業では、班内で英語で自己紹介をしているようすをてタブレットで録画しました。その後、録画した映像を全員で見ました。

本日、楽しく分かりやすく授業していただきました高等学校の先生方、ありがとうございました。

家庭科の授業では、１０分でアイスクリームを作りました。
総合的な探究の時間の授業では、ブロックを使って、上りたくなるような塔を作りました。
地歴公民の授業では、新聞記事の写真の構成について学びました。

　本日、２学年は、広島工業大学高等学校、広島国際学院高等学校、広島修道大学ひろしま協創高等学校、山陽高等学校、崇徳高等学校の５校の先生をお招きし、高等学校の授業を体験させていただきました。

　１学年は９月２日〜４日の３日間、着ベルに取り組みました。本日の全校朝会では、各クラスの着ベルの結果をもとに、振り返りを行い成果や課題を代議員が発表しました。声をかけ合いながら取り組んだことが大きな成果だったようです。これからも、声をかけあっていきまよう。

　「教育実習生の先生、指揮してください」

　「OK！　一緒に歌おう！」

　今日も、三密を避けながら合唱練習に取り組みました。　　

スローガンを考えているところです。

　班で、意見交流会している場面です。どの班も活発に交流を行っていました。

　生徒会では、生徒全員が安心して日々の学校生活を送れるように「いじめゼロ」を目指しています。「いじめゼロプロジェクト」は、いじめについて他の人と交流し、さらに深く考えていく活動です。今回は様々な場面でのいじめについて考えることができる１１項目の動画を生徒会が中心になって作成しました。出演者は、中広中の生徒、教員です。動画を視聴した後、それぞれの場面ごとに「いじめ」かどうか交流をしました。その後、「いじめ」について考えるときに、それぞれの立場で考えることが大切なのか考え、班で交流しました。最後に中広中生徒会の「いじめゼロ」に向けたスローガンを各クラスより選出しました。中広中のスローガンが決まりましたら報告します。

　本日、火災の防災訓練を行いました。

　「おさない、かけださない、しゃべらない、もどらない」を

　意識し、真剣に訓練に取り組みました。

　１年生は，初めての合唱練習。初日は，クラスで決めた曲を聴きながら，曲を聴いたり，楽譜の冊子をつくったり，自分が歌うパートの音符にマーカーで線を引いたりしました。

「さあ，明日から歌うぞ」

　コロナ渦の中，文化祭に向けて，今日から合唱練習が始まりました。

３年生の様子です。３密にならないように，半分のクラスは教室で歌詞を覚えたり，打合せをしたりします。

　パート練習するクラスは，マスクをして，隣との間隔を空けて練習。廊下での密集を避けるよう工夫しています。

　広島西警察署では，「減らそう犯罪」を合言葉に高齢者の方たちへの特殊詐欺防止活動を実施しています。中広中学校１年生に，おじいちゃんやおばあちゃんを思いやったり，特殊詐欺を防止したりする内容のイラストを描いてほしいという依頼がありました。

　みんなが描いたイラストは全部，西区役所に掲示してもらえます。やったー！

　「高齢者からお金をだまし取ろうとする電話が多いみたいだよ」

　「一人で悩まず何かあったらすぐ相談してね」

　「この手紙は電話の近くに貼ってね」など

　若葉学級の和太鼓練習。

　文化祭で披露します。乞うご期待！

　演奏だけでなく，片付けもみんなで力を合わせて・・・

　「インドのイメージは？」
　インドで生まれたジャイナ教，仏教等のエピソードを詳しく教えていただきました。

　コンピュータ室では，３DCGプログラミングに挑戦。図形の色や形を変えたり，立体に見せたり，見る角度を変えたりと，プログラムすることで，図が変化する面白さを体験しました。

　授業後は，先生を校長室までエスコート。
　「興味深い授業をありがとうございました。」

　簿記の授業の様子です。
　　「お店を開くには何が必要？」

　光の反射，色の見え方を特殊な手作り望遠鏡で光を見ているいます。
　　「太陽の光はどのように見える？」

　世界史の授業です。
　　「聖徳太子はなぜ，冠位十二階や十七条の憲法を制定したのか」
　を周りの国々との関係から考えました。