最新更新日:2020/11/27
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鏡は、受けた光を すぐ反射する。 光を 自分の ものとせずに。 (R・G・ニコル 「いのちのきらめき」より )

授業研究

今日は、2年2、3組保健体育(男子)の授業研究会がありました。
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授業研究

平重先生が「ハードル走」の授業をされます。
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授業研究

はじめに、みんなで個人目標を立てます。
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授業研究

先生がハードルを越える際の、踏み切りや抜き足のポイントを説明します。
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授業研究

次は、スピードアップしてやってみよう!
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授業研究

次々、チャレンジしてみます。
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授業研究

さぁ、次のステップへ。
市教委の向井指導主事や校長先生、学年の先生方が参観されています。
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授業研究

躍動感があふれていますね。
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授業研究

いろいろな跳び方があります。
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授業研究

練習しながらフォームを修正していきます。
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授業研究

計測の準備も自分たちで行います。
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授業研究

さぁ、50メートルの計測です。
みんな、がんばれー!
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授業研究

走って、跳んで、また走って。
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授業研究

協力し合って授業を作ります。
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授業研究

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今日の課題を次の授業で改善していこう!
2年生のみなさん、平重先生、ありがとうございました。

幟町百景

名残りの花。
剪定後、咲いています。
ユリと、もうすぐ咲きそうなバラをあなたに。
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あいさつ運動

今朝は、中央署の協助員さんがあいさつ運動に来られました。
雨の中、さわやかなあいさつを交わします。
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あいさつ運動

マナーを守って登校しています。
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あいさつ運動

幟の生徒はたくさんの目に見守られて、元気に登校しています。
明日まで、午後から三者懇談会(3年)、教育相談(2・1年)を行います。
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幟町百景

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気温の低い朝です。
長袖や上着で調節しましょう。
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広島市立幟町中学校
住所:広島県広島市中区上幟町6-29
TEL:082-221-4421