９月１３日（金）

　全校で，稲刈りを行いました。
　
　５月に全校で田植えをし，夏の間，水の管理やひえ取りをして，育ててきた稲が穂をつけ，たくさんのお米が実りました。今年は，去年よりも豊作のようです。
　
　今年は，みんなで刈り取りを体験しました。
　１・２年生は先生と一緒にカマを持ち，気を付けながら少しづつ刈りました。３・４年生は，先生に見てもらって，自分で稲を持ち刈りました。５・６年生はさすがで，慣れた手つきでどんどん稲を刈っていました。
　１〜４年生はその後，稲を束ねてたり，ひもで結んだりしました。５・６年生は，たくさんの稲を最後まで刈っていました。
　
　稲を刈ったあとは，はぜを立て，稲の束をかけていきました。
　鳥に食べられてしまわないように，稲の周りにネットをかけて，完成しました。

　当日はとても天気がよく，暑い日でしたが，水分補給を十分にしながら，みんなでがんばりました。
　
　地域の農業指導者の方や学校業務員の方には，稲の刈り方やはぜの立て方などの指導していただきました。ありがとうございました。

　　
　

　

　９月１０日（火）　

　心の参観日として，ＮＰＯ法人湯来観光地域づくり公社　理事長の有本さんに「湯来ブランドマーク」についてお話をしていただきました。
　
　はじめに，有本さんの自己紹介を聞き，有本さんが湯来西小学校の卒業生だということや,有本さんの子どものころは，児童数がもっと多かったことなどを知ることができました。
　その後，「ブランドマーク」とは？というお話では，「ブランドマーク」を見ると，その会社・その商品が分かり，たくさんの人に知ってもらうことで，商品価値が上がるということをお話していただきました。
　また，「湯来ブランドマーク」は，湯来のことをたくさんの人に知ってもらうため，湯来の特産品の商品価値を高めるために作ったこと，ロゴマークは，“湯来といえば”を１００人の人にアンケートを取り，その中で多かったものをモチーフに作られていること，マークの中には，１２個のモチーフが描かれているということもお話の中で知ることができました。
　さらに，１２個のモチーフをみんなで探す活動もしました。すぐに見つかるものもありましたが，なかなか見つからないものもあって，児童も保護者も先生もみんなで考えました。
　
　１００人の人のアンケートの結果から作られたブランドマークを見て，自分たちが思っている湯来のイメージのものが入っていなかったり，湯来に住んでいると分からないようなイメージのものがあったり，いつもと違う目線で，わたしたちの町，湯来を見ることがでました。

　今回，有本さんのお話を聞いて，ふるさと「湯来」について，改めていろいろなことを知ることができました。これからも自分たちの住む「湯来」を大事にしていきたいという気持ちを持つことができ，とてもよい参観日となりました。
　
　

　　
　
　

９月１２日（木）３時間目

　保健所の方に来ていただいて，「じょうずな手の洗い方」について学習しました。
どんなところに汚れが付きやすいのか，どのくらいバイキンがいるのか教えてもらったり，実際に「正しい手の洗い方」で手を洗ったりしました。
　学習した後は，とてもていねいに手を洗っていました。引き続き，今日習った手の洗い方で洗えるようにしていきたいです。

９月１０日（木）
全学年、身体測定と保健指導を行いました。

４月と比べて、身長は約２〜３ｃｍ、体重は約１ｋｇ増えていました。

身体測定が終わった後、「けがの予防」についての保健指導を行いました。
１．自分でできる手当て
２．けがの状況を自分の言葉で伝える
３．けがをしないためにどうすればいいか
について、学年に合わせて学習しました。