英語の授業はいつも笑顔で楽しそうに取り組んでいます。児童７人で先生４人が指導しています。

「花をさかせたあとの植物」の単元です。４月に植えたホウセンカとヒマワリについて学習しました。今日は観察と来年の３年生のために種を取りました。

３，４年生の習字の時間に行きました。通常の半紙より大きいのを使って，のびのびとした作品ができました。

５，６年生の英語の授業です。小中連携で中学の英語の先生に指導して頂いています。子どもたちは楽しそうに取り組んでいます。

夏休み前に体育館を大掃除しました。写真は，５，６年生が床のぞうきんかけをしているところです。息が合ってすごい。

　水の流れを想像して粘土で形を作ったものに，白・黄・緑のキラキラした粉と青の色砂をそれぞれ液体糊に混ぜて，１色ずつ流しました。とてもきれいで涼しそうな水の流れを表現したオブジェができました。

　６月３日に「田楽フェスティバル」を開催し，田楽に合わせて田植えを行いました。９月には稲刈りをし，１０月にある文化祭で地域の方と一緒に餅つきをしておいしく食べ予定です。卒業式の日には，紅白の祝い餅にもなります。

　湯来東小学校田楽団は，３０年以上前に結成され，地域の伝統芸能である田楽を全校児童で受け継いできています。地域の方の指導をいただきながら練習に取り組み，毎年，春の運動会と秋の文化祭で発表しています。

７月１３日（金）に蔵前工業会（東京工業大学同窓会）広島県支部から２人のゲストティーチャーを迎え理科教室を行いました。テーマは「レーウェンフックの顕微鏡」を作って花粉やうろこなどを観察するという内容でした。この顕微鏡は意外なほど簡単な構造でした。みなさんも作ってみてください。出前授業をありがとうございました。

英語指導アシスタントの先生と小中連携で湯来中学校の英語の先生，そして担任を交え，楽しく授業を行っています。

家庭科「いためてつくろう朝食のおかず」の学習で，三色野菜炒めを作りました。にんじん，ピーマンを千切りに，キャベツを短冊切りにして，もやしとウインナーを加えて炒めました。みんな「おいしい」といって満足そうでした。家でも挑戦してね。

食育の一貫教育で，「全校で食べるDay」というのを，今年から取り組んでいます。年間１４回計画しています。ただ，みんなで食べるというのではなく，目当てがそれぞれにあります。弁当箱洗いであったり，おにぎりを自分でつくったりします。みんなで食べると楽しいです。

交通安全教室で３，４年生は自転車教室です。この教室で学ぶと，自転車の免許証が発行されます。実技も真剣に取り組んでいました。

５月８日（火）に家庭科の授業で「スクランブルエッグ」に挑戦しました。焦がすこともなく，おいしそうなスクランブルエッグができました。そのときの様子です。

３年生の理科の授業です。植物や虫をさがしに校庭や畑に行って見つけました。カラスノエンドウ，ホトケノザ，タンポポ，オオイヌノフグリやダンゴムシ，モンシロチョウ，ナナホシテントウ，アリなどたくさん見つけて，形や色や大きさ（高さ）に注目して観察記録をとりました。

先日、雨の日が続き、外で遊ぶことができなかったのですが、自然に漢字の小テストでいい結果を出すために前日学習した振り返りを始めだしました。お互いに問題を出し合いながら、学習を進める姿が印象的でした。また、音読も3年生、4年生ともに工夫をしながら発表をすることができました。

　４月２０日（金）に遠足で湯来町にある石ヶ谷峡と丸子山憩いの森へ行きました。縦割り班で石ヶ谷峡を散策した後，丸子山憩いの森で弁当を食べて全校交流会を行いました。全校交流会では，５・６年生が企画した遊びを楽しみました。

　５年生２人，６年生４人の計６人ですが，湯来東小学校のリーダーとして，これからいろいろな場面で中心になって頑張ってくれることと頼りにしています。５・６年生のチームワークでみんな仲良く楽しい湯来東小学校にしてほしいと思います。

4年生理科の様子です。１年間かけて植物や動物の様子を観察していきます。今日はサクラの観察記録と、ヘチマの観察記録をした後、昆虫などの生き物を探しに行きました。

５，６年生の参観授業の様子です。ちょっと緊張気味です。