「さいほう名人」を目指して，なみ縫い，半返し縫い，本返し縫い，かがり縫いに挑戦しました。白い布にていねいに縫っていきました。根気強く頑張っています。

　ビニルポットの中に，肥料を含まない土を入れ，インゲンマメの種子をまきました。水をたっぷりとあたえて，これから成長を調べていきます。

　二つあな，四つあな，足つきの３種類のボタンつけに挑戦しました。友達のアドバイスを受けながら，頑張りました。針と糸に少しずつ慣れていっています。

　３人で役割を交代しながらインタビューをして，「きく」活動をしました。何を「きく」かをはっきりさせてから，インタビューを行い，その様子をタブレットで撮影しました。
　３人がチームワークよく進めていました。役割によって「きく」の意味が変わってくることに，体験を通して気付くことができました。

　体育館で「２０ｍシャトルラン」という種目の新体力テストを行っていました。体育館の端から端まで走っていました。

　本返し縫い，半返し縫いに挑戦しました。「難しいな。」と言いながらも真剣に針を動かしていました。少しずつ慣れていけるといいですね。

　日本付近の天気の変化は，どのようなきまりがあるのかを考えました。雲画像を資料で見たり，アメダスの情報を調べたりしました。グループで考えを伝え合っていました。

　今日は，とてもあたたかい日でした。
　グラウンドから「位置について，ようい，ドン！」の声が聞こえてきました。５年生がゴール目指して一生懸命走っていました。「がんばって〜！」思わず声をかけたくなりました。

　針金の形をいろいろ変えながら，立ち上げました。作りながら，どんどんイメージを膨らませていました。カメラを向けると，誇らしそうに作品を見せてくれました。