「なぜ，宮沢賢治は『やまなし』という題名をつけたのか」について学習しました。「イーハトーヴの夢」の学習を基にして，賢治の身近な人や影響のあった出来事と「やまなし」を関連づけながら考えていました。
　「やまなし」は賢治のあこがれの姿だから，みんなの希望だからなど，子どもたちから様々な意見が出ていました。友達の意見に「うん，うん。」とうなずいたり，「たしかに。」とつぶやいたりしながら学習を進めていました。