地域の方が来られ，畑に玉ねぎの苗を植えました。やわらかい土の感触を感じながら,黒いビニールの穴に一本ずつ植えていきました。これからのどのように育っていくのか楽しみです。

　「ゲンの麦」を育てるための土づくりをしました。しっかり掘り起こして肥料を混ぜました。みんなで協力して活動していました。１１月のはじめに麦のたね植えをします。

　ちぎり絵に取り組みました。一人一人の個性が出た，味わいのある作品に仕上がってきています。

【献立名】
ごはん
豆腐と豚肉の四川風炒め
大学いも
キャベツの中華あえ
牛乳
【ひとくちメモ】
　４年生は，社会科で世界とつながる広島県について勉強をします。広島市は，1986年（昭和61年）10月23日に中華人民共和国の重慶市と友好都市提携を結びました。今日は，重慶市でおなじみの四川料理を取り入れています。四川料理は，香辛料をたくさん使うのが特徴です。今日は，豆腐と豚肉の四川風炒めにトウバンジャンという辛味のある香辛料を使っています。

　これまでより力強さが加わってきました。いよいよ土曜日が本番です!３，４年生のパワーを見せてくれることでしょう。

　秋色に色づく木々が多いなか，コブシが青々とした葉を茂らせていました。太陽の光を浴びて，葉の一枚一枚が輝いていました。

　今日は，学校司書の先生の来校日でした。図書室にはハロウィンの魔女にちなんだ本が置かれていました。「読書の秋」を楽しんでほしいです。

　運動会のオープニングを飾る太鼓クラブが，本番に向けて練習をしていました。自分たちが伝えたい音はどんな音か，そのためにはどのような演奏をしたらよいかなど，考えながら練習に励んでいました。

　１年生が上手に配膳をしていました。黙食でマナーよく食事をしていました。バランスよく食べて，元気な体をつくってほしいです。

【献立名】
ドライカレー
いもいもサラダ
牛乳
【ひとくちメモ】
　今日のサラダには，じゃがいも・さといも・さつまいもの３種類のいもが入っています。いも類には，おなかの調子を整える働きがある食物せんいが多く含まれています。また，ビタミンＣも多く，かぜなどの予防に効果があります。サラダの中の３種類のいもがわかりますか？味わいながら食べましょう。

　平和の森の木々が，秋色に色づき始めました。豊かな自然が，矢野南小学校の子どもたちの成長を見守っています。

　秋晴れのなか，元気よく「南っ子　ソーラン」を踊りました。３，４年生の団結力が伝わります。

　サミングを使って，「もののけ姫」をリコーダーで吹きました。サミングは，高いミより上の音を，左手の親指で裏穴に少しすき間をつくることです。いい音色が音楽室から響いていました。

　５，６年生がそれぞれの係に分かれ，運動会に向けて打合せをしました。応援団は，新しいたすきや手袋を身に付け，グラウンドでの練習に臨みました。今まで以上にやる気を高めていました。自分の係の仕事を仲間と力を合わせてやり遂げられるよう，運動会に向けて準備を進めています。

【献立名】
小型バターパン
きのこスパゲッティ
りっちゃんのサラダ
牛乳
【ひとくちメモ】
　りっちゃんのサラダは「サラダでげんき」という物語から生まれました。りっちゃんという女の子が，病気のおかあさんを元気にするため，サラダを作るお話です。給食でも，ハム・キャベツ・きゅうり・とうもろこし・にんじん・ミニトマト・かつおぶし・こんぶ・酢・油・さとう・塩を使い，りっちゃんと同じ材料でサラダを作りました。
　今日は地場産物の日です。きのこスパゲッティに使われているぶなしめじ・えのきたけは，広島県で多く栽培されています。

　こま，やじろべえ，マラカスや迷路など自分のおもちゃを作り，もっと楽しくなるような工夫を考えました。「迷路の途中にどんぐりを置いてみたよ。」「どんぐりの形や大きさでマラカスの音が変わったよ。」「やじろべえからこまを作ったよ。」友達と関わり合いながら，楽しい工夫をたくさん見つけることができました。

　団体競技のリレーの練習をしました。バトンを持って，力いっぱいグラウンドを走っていました。

　玉入れをした後，「チェッコリ」を踊りました。１，２年生で大きな円になって踊ると，とてもかわいらしかったです。

【献立名】
ごはん
真鯛の竜田揚げ
ひじきの炒め煮
ひろしまっこ汁
牛乳
【ひとくちメモ】
　広島市では「わ食の日」とし，３つの「わ食」をすすめています。一つ目は，栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」，二つ目は，食卓を囲む家族や友達との団らんの「輪食」，三つ目は，環境のことを考えた食生活の「環食」です。地場産物や旬の食材を使うことは，環境について考え，環境にやさしい食生活につながります。今日は広島県の地場産物，大竹市の阿多田島で養殖された真鯛を竜田揚げにしました。

　今日はとてもいい天気でした。５，６年生が，団体競技「つなげる　バトン」の練習をしていました。チームワークよくバトンをつないでほしいです。