最新更新日:2024/05/24
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違うからこそどちらもいいね あなたと私

10月6日 5年生 キャンプファイヤー

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 厳かな第一部、みんなで盛り上がる第二部、再び静かに火を見つめる第三部の三部構成で、キャンプファイヤーを行いました。
 5年生以外の矢野南小学校の先生方、転勤された懐かしい先生なども、授業を終えてはるばる似島まで応援に駆けつけてくださいました。
 最後はテーマソング「宿命」をみんなで熱唱しました。歌ありダンスあり笑いありと、大変楽しい時間を過ごしました。

10月6日 5年生 夕方

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 つどいの広場にみんなが集まって来ました。職員さんから声をかけられ、旗を下ろすのを率先して手伝っていました。
 じゃんけんをしながら楽しく遊ぶ人たちもいました。とても仲の良い5年生です。

10月6日 5年生 夕食

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 待ちに待った夕食の時間です。とてもおいしくいただきました。ご飯、お味噌汁、漬物をおかわりすることができ、何度もおかわりをしている人がいました。食事係さんは、準備に片付けに大活躍でした。

10月6日 5年生 プールカヌーその2

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 一人乗りと二人乗りのカヌーがありました。順番を守って乗りました。
 行きたい方向に進めずに、悪戦苦闘している人もたくさんいましたが、「楽しいよ〜!」と子どもたちの元気な声が響いていました。

10月6日 5年生 プールカヌー

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 海水プールでプールカヌーをします。ベストを着て、ヘルメットをかぶって準備万端です!
 係の人の説明を聞いてから乗ります。

10月6日 5年生 遺構巡り

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 午後は、碑や遺構を巡り、平和学習をしました。工事をしていて見られない所は、パネルを見ました。
 漫画「はだしのゲン」の内容を思い出しながら見ている人もいました。

10月6日 5年生 昼食

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 待ちに待ったお昼ごはんの時間になりました。
 家から持ってきたおにぎりをおいしくいただきました。みんな笑顔でいっぱいになりました。

10月6日 5年生 入所式

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 自然の家の職員の方と一緒に、入所式を行いました。
 代表の児童が、活動の目標を守って安全で楽しい野外活動にしましょうと、原稿を見ずに立派に挨拶をしました。
 オリエンテーションも行い、施設の使い方やシーツのたたみ方を教わりました。

10月6日 5年生 似島臨海少年自然の家 到着

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 フェリーをおりて、約1キロ歩いて自然の家に着きました。
 潮の香りのする似島です。小雨も止みました。

10月6日 5年生 フェリーの中

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 船が桟橋を離れると、ちょっぴり緊張気味の子どもたち。
 マナーを守って、船の中で過ごしました。

10月6日 5年生 いよいよフェリーへ

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 桟橋にフェリーがやって来ました。フェリーで働く方々が、手際よく船を桟橋につける様子を見て、子どもたちから、かっこいい!の声が上がっていました。

10月6日 5年生 広島港に到着

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 バスを降りて、広島港に着きました。これからフェリーに乗り込みます。

10月6日 5年生 バスの中

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 バスの中では、コロナ対応のため、みんな静かに過ごしました。

10月6日 5年生 見送り

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 学校を出発する時には、他学年のみんなが見送ってくれました。まさか、見送ってくれるなんてと、5年生はとても喜んでいました。

10月6日 5年生 野外活動出発式

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 いよいよ野外活動に出発します。出発式では、代表児童が、仲間と協力して楽しい思い出をつくろうと立派に挨拶をしました。
 健康と安全に気をつけて行ってきます!

10月5日 お昼の読み聞かせ

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 読み聞かせボランティア「ほっとけーき」の皆さんが,お昼の時間に,放送で本を読んでくださいました。
 今日のお話は,詩の本「みんなでうたおう」のなかの「虫のこえ」「赤い鳥小鳥」の二つの詩を,「雌牛のブーコラ」の本の「鳥になりたかった こぐまの話」を読んでくださいました。
 お話の情景を思い浮かべながらききました。毎週どんなお話がきけるのか楽しみです。

10月5日 1年生 国語 「くじらぐも」

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 「くじらぐも」を音読した後,「天までとどけ,一,二,三。」と言って,空にとび上がりました。くじらぐもに乗れるように,高くとびました。

10月5日 給食「目によい食べ物について知ろう」

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【献立名】
ごはん
含め煮
レバーのから揚げ
おひたし
牛乳
【ひとくちメモ】
 10月10日は目の愛護デーです。今日は目によい食べものを取り入れています。目の筋肉のもとになるたんぱく質を多く含むとり肉やうずら卵,ビタミンAを多く含むレバー,体の中でビタミンAに変わるカロテンを多く含むにんじんを使った献立です。ビタミンAが不足すると薄暗いところで目が見えにくくなったり,目が乾燥したりします。しっかり食べましょう。

10月4日 1年生 図工 「かみざら ころころ」

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 芯の位置を変えて,いろいろな転がし方を試しました。コロコロ転がったり,くるんくるん転がったり,フラフラ転がったりするのを楽しみました。

10月4日 4年生 書写「竹笛」

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 上下の組み立て方に気を付けて,「竹笛」を書きました。半紙の上で筆が動く音が聞こえるくらい静かな場で,集中して書いていました。画数の多い文字ですが,ていねいに書くことができました。
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