児童門のところに立っていると，「手伝います。」と，５年生３人が挨拶運動に来てくれました。登校してくる人は，５年生の歓迎にちょっとびっくりしながら挨拶を返していました。

　昨日は，天候にも恵まれ、オタフク工場と広島平和記念資料館へ行ってきました。オタフク工場では実際に見てみると資料では伝わりきらなかったこともよく分かりました。製品の作り方や、オタフクソースのおいしさのひみつなど新しく発見できたこともありました。９月２１日午前８時半に作られた出来立てのソースは手に取るとアツアツでした。殺菌のために加熱しているとは聞いていたけど、実際の温度を感じ、子どもたちはとても驚いていました。
　午後からは班ごとに資料館巡りをしました。８月６日の惨状やそこに生きた人々の思いなど、残された資料や、遺品を見て、改めて平和であることの大切さを学びました。
　２つの見学を事後学習へつなげていきます。

　今日は，広島県で多くとれる地場産物である，なしが給食に出ました。給食調理員さんが，一つ一つ手作業でなしの皮をむいてくださっていました。果汁が多く，みずみずしいなしでした。
　今日の献立は，あなごめし，とうがん汁，なし，牛乳でした。あなごは，廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は約３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年に宮島口で駅弁として売り出された「あなごめし」は，今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせていただきました。

　５，６年生で行う旗を使った表現運動の練習をしました。今日は，５年生だけで練習です。先生のかけ声に合わせて，難しい動きにチャレンジしていました。動きのよく分からないところは，先生に質問してから動いていました。緑と黄色のぴかぴかの旗で，はりきっている５年生です！

　ひき算の筆算の仕方を考えました。どこの位から計算したらよいのか，考えを出し合っていました。しっかり考えていました。

　３年生は今日，オタフク工場と広島平和記念資料館に校外学習に出かけました。朝からうきうきわくわくしている子どもたちの姿がありました。
　「行ってきます！」元気にバスに乗り込んでいきました。たくさんのことを学習することでしょう。

　朝，５年生の子どもたちが，たくさんのメダカを見せてくれました。屋上の池から雨どいを通って流れてきたメダカを集めて，またもとの屋上の池にもどすそうです。大事そうにメダカを見ている様子から，子どもたちの優しさが伝わってきました。

　放課後に，先生たちで，グラウンドのライン引きをしました。子どもたちが安全に運動できるよう，準備を進めていきます。

【献立名】
ごはん
豆腐の中華スープ煮
赤魚のピリカラ揚げ
キャベツのソテー
牛乳



【ひとくちメモ】
　赤魚とは，どのような魚なのでしょうか。実は，赤魚という魚はいません。主に「アラスカメヌケ」や「アコウダイ」などの体が赤い魚をまとめて赤魚と呼んでいます。ベーリング海やオホーツク海など，冷たく深い海にいます。身は肉厚で白く，さっぱりとしてくせがないので，色々な料理に使うことができます。

　道徳の本を両手で持って，「あしたはえんそく」を音読していました。はっきりとしたいい声が聞こえてきました。

　６＋７を，自分が計算しやすい仕方で計算しました。みんなの前に出て説明する人の話をよく聞いていました。

　体育館から，「ソーラン節」の音楽が聴こえてきました。３，４年生の子どもたちがはだしになって，元気に体を動かしていました。これから運動会に向けて，かっこいい「ソーラン節」を学校中に響かせてくれることでしょう。

【献立名】
ごはん
ホキの天ぷら
昆布豆
ひろしまっこ汁
牛乳



【ひとくちメモ】
　今日は，食育の日です。ごはんを主食として一汁二菜の献立を取り入れ，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。ひろしまっこ汁は，食育の日のために考えられた広島市オリジナルのみそ汁です。給食で食べられるみそ汁は，煮干しでだしをとりますが，ひろしまっこ汁は，ちりめんいりこでだしをとり，そのまま実として食べます。
　また，その時期においしい野菜も入るので，毎月いろいろなひろしまっこ汁を味わうことができます。今日は，今がおいしい時期のなすを入れています。　

　来週３年生は，お好みソース工場に校外学習に行きます。
　今日は，お好みソースがどんなソースかを予想して調べました。テキストやお好みソースのパッケージを見て，確認していきました。
　お好みソースには，たくさんの野菜や果物が入っていること，おいしさの秘密にデーツが使われていることが分かりました。校外学習へのわくわく感が高まっていました。

　今日も暑いグラウンドでしたが，４年生の子どもたちがボールを元気に追いかけていました。味方にパスしたり，シュートしたり，友達に声をかけ合ったりして，ゲームを楽しんでいました。

　「What did you eat for 〜？」に，「breakfast」「lunch」「dinner」のどれかを入れて，昨日食べたものをたずね合いました。相手を見つけて会話を楽しみました。
　　

　こん虫などは，どのような場所にいて，何を食べているのかを予想しました。予想を確かめるために，タブレットの「ミライシード」や図鑑を使って調べました。トンボ，バッタ，モンシロチョウ，アリなどを調べ，友達と予想を確かめ合っていました。

【献立名】
パインパン
牛肉と野菜のスープ煮
三色ソテー
牛乳




【ひとくちメモ】
　いんげん豆には，金時豆・うずら豆・とら豆など，たくさんの種類があり，見た目が白いものを白いんげん豆と呼んでいます。調理の方法も多くあり，スープに入れたり，煮込み料理にしたりして，いろいろな国で食べられています。今日は，牛肉と野菜のスープ煮に入っています。

　筆の方向，絵の具の量，たっぷりの水で，空を表現しました。この学習は２時間目となるため，自分の表したいことをのびのびと画用紙に表していました。

　２時間目の算数の学習では,ドリルやプリントの問題を解いていました。集中している様子が伝わってきました。