最新更新日:2024/04/26
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違うからこそどちらもいいね あなたと私

1年生・6年生 交流会

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 なかよしグループの1年生と6年生の交流会がありました。
 今回は、1年生が発表をして6年生に聞いてもらう番です。
 1年生は「さんぽ」の曲の合奏をし、修学旅行へ行く6年生へてるてるぼうずをプレゼントしました。

 「きんちょうしたけど、てるてるぼうずをわたしたらよろこんでくれたよ。」
 「6年生が『大きな声で歌ってる』と言ってくれてうれしかった。」
 「6年生が修学旅行に行ったらさみしいな。」

と、大好きな6年生に発表を聞いてもらったことを喜んでいました。

どんぐりひろい

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 生活科の学習で、公園へどんぐりひろいにいきました。
 公園にはススキやキンモクセイもあり、秋をたくさん見つけることができました。

「いろいろなかたちのどんぐりがあったよ。」
「どんぐりがいっぱいひろえて、きれいなはっぱもあったよ。」
「木のえだに、どんぐりのぼうしがついてたよ。」

と、発見したこともたくさん教えてくれました。

 これらを使って、秋のおもちゃを作って、季節の移り変わりを楽しむ学習をしていこうと思います。

いきものとなかよし

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 生活科の学習で生き物を見つけたり、育てたりする学習をしました。
 矢野南小学校は自然がいっぱいです。校庭、中庭、平和の森、屋上のビオトープ。
 いろんな所で生き物が見つかります。

「大きいバッタがおったよ。」
「しっぽが青いトカゲがおったよ。」
「えさは何にする?」

と、一生懸命探して、見つけた後は、むしかごをのぞいて、うれしそうに観察していました。

どちらが多く入るのかな?

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 算数でかさの学習をしました。
 『太くて、背の低いペットボトル』と『細くて、背の高いペットボトル』
 見た目では、どちらに多く入るか、すぐにわかりません。
 先生に、「どちらか選んだペットボトルにジュースを入れてあげるよ。」と言われ、どうやったら多く入る方がわかるか、比べ方を考えました。

 同じ班の友だちと話し合った後、みんなの前で発表し、比べ方は1つだけでないことがわかりました。
 わかったやり方で、友だちと協力しながら実際に水を入れて、水の多さを比べることができました。

 自分で実際にやってみることで、「わかった」がよく実感できる学習でした。
 

シューズあらい

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 生活科の「じぶんでできるよ」で、自分のシューズを自分で洗う学習をしました。
 初めて自分で洗う子も多く、
「どこに洗剤をつけようか?」
「シューズの裏の汚れがなかなか取れんよ。」
「(シューズを入れた水が汚れたので)こんなにシューズが汚れとったんじゃね。」
と、どうやったらきれいになるか、考えながら、しっかりとこすって洗うことができました。

 みんなのシューズを並べて干して、乾いたシューズをみると・・・
「いつもの洗った後よりきれいになっとる!!」
と、自分できれいに洗えたことに大満足でした(^0^)

 これで、家でできるお手伝いがまた1つ増えました!

おもちゃまつりに招待してもらったよ

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 2年生が「おもちゃまつり」に招待してくれました。招待状をもらった時から大喜びの1年生です。
 2年生の教室に行き、はじめに、おもちゃの作り方を教えてもらい、2年生と一緒に作ります。
 次に作ったおもちゃで一緒に遊びます。7つもおもちゃのコーナーがありました。
「ゴムてっぽうで、ゴムがよくとんだよ。」
「2年生がやさしかったよ。」
「来年、2年生になったら、さかなつりのおもちゃ屋さんになりたいなあ。」
と、2年生の上手な説明のおかげで、たくさんおもちゃを作って、とても楽しく遊ぶことができました。
 
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広島市立矢野南小学校
住所:広島県広島市安芸区矢野南四丁目17-1
TEL:082-888-6811