今日も大休憩を待ちわびていた子ども達が、校長室にたくさんやってきました。

頑張って暗唱チャレンジに励みました。

５年３組の子ども達は、国語「テレビとの付き合い方」を学習しました。

この学習単元では、文章に書かれている例示と意見との関係に着目して、筆者の考えを読み取っていきます。

そして、自分と身の回りのメディアとの関わりについて考え、メディアリテラシーについても学んでいきます。

５年２組の子ども達は、家庭科「じょうずに使おうお金と物」に取り組みました。

お金、物の使い方や買い物の仕方について学習を進めていきました。

この学習では、私達の生活とお金の結び付きについての理解を深めています。

５年１組の子ども達は、国語で漢字のテストをしました。

新しく学習した新出の漢字のテストです。

先生が問題を読み上げ、子ども達は、その声をしっかりと聞いて、答えを解答用紙に書いていました。

４年３組の子ども達は、書写の学習をしました。

今日は、硬筆で、文字の大きさと配列を考えて書くことを意識して取り組みました。

漢字は大きめ、平仮名は小さめということに気を付けながら書いていました。

４年１組の子ども達は、国語で視写に取り組みました。

１０分間で、２５０字をていねいに、そして、その次に速く書いていくことが目標でした。

教室は、しーんとして、鉛筆を動かす音だけが聞こえていました。

今日の大休憩の校長室の様子です。

いろんなことに挑戦しようとすることで、子ども達の心も成長していきます。

２校時、避難訓練を行いました。

地震が起こり、その後、火災が発生するという想定の訓練でした。

万が一のときに備え、命を守るためのとても大切な訓練です。

今日は、消防署の方に来てもらい、教員が消火訓練をし、みんなでその様子を見学して、火災から身を守ることを学びました。

最後に閉会式の様子です。

地域の“遊び名人”から、たくさん楽しい遊び方を教えてもらい、子ども達は、大満足の一日だったようです。

一本一本手作りでていねいに作られた風車も、プレゼントしてもらいました。

竹ぽっくりコーナー、竹馬コーナー、風車コーナーの様子です。

羽子板コーナー、紙飛行機・紙鉄砲コーナー、竹とんぼコーナーの様子です。

こま回しコーナー、だるまおとしコーナー、ドミノだおしコーナーの様子です。

あやとりコーナー、お手玉コーナー、けん玉コーナーの様子です。

矢野幼稚園、矢野中央保育園、矢野東保育園の園児を招待して、１年生の子ども達が、昔からの遊びの会を行いました。

１年生の子ども達は、今日のために、会の進行の準備を進めてきました。

今日は、園児達のすっかりよいお兄さん、お姉さんとなりました。

子ども達は、人を思いやる心、おもてなしをする気持ち、責任感など、いろいろ学んだことと思います。

そして、今日の会を行うに当たり、準備から今日に至るまで、地域の方からたくさんの協力をしていただきました。

矢野小学校の教育活動に多大なるご支援をいただき、本当に感謝しております。

どうもありがとうございました。

５０ｍ走のタイムを計りました。

４月に一度記録をとりましたが、そのときと比べてどれだけ伸びているか確かめます。

４年生の子ども達です。

グラウンドに出て、元気に走り回っていました。

１年１組の子ども達です。

図工の時間に作った作品で遊んでみました。

３年１組の子ども達は、図工で紙版画に取り組みました。

描きたい版画をイメージしながら、イメージにあった素材を見付け、はさみで形を切り取り、絵のパーツに貼り付けていきました。

すてきな作品になりそうです。

２年２組の子ども達も、国語「おなじところ　ちがうところ」を学習しました。

目、耳、鼻、手、口の五感を使って二つのものを比べ、共通点や相違点を見付け出していきました。

また、実際に目の前にないものは、頭の中のテレビに映し出して、体験や記憶を思い出しながら、学習を進めていきました。

２年１組の子ども達は、国語「おなじところ　ちがうところ」を学習しました。

食べ物や文房具、生活用品などの身近にある二つのものを比べて、同じところと違うとことを見付け、表にまとめていきました。

表にまとめた後は、教科書の例文を参考にして、比べたことを文章にして表現してみました。

今日は、ロング昼休憩の日でした。

学級閉鎖になっているクラスもあり、グラウンドで遊んでいる子どもの数は、いつもより少なめのように思えました。

しかし、グラウンドに出ている子ども達は、元気いっぱいに遊んでいました。