最新更新日:2016/12/09
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12月の生活目標は、「整理整頓をしよう」です。

ゲーム集会 その3

ゲーム集会を開催するために、執行委員会が9月から企画を考え、準備を進めてきました。

当日は、体育館の開会式の司会進行をしたり、放送をかけて会の進行をしたりしました。

一つの大きな行事をやり遂げることができました。
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ゲーム集会 その2

クラスでは、お店を開くための準備を進めてきました。

そして、司会やルール説明、会場の準備などの担当者を決め、一人一人が責任をもって自分の仕事を行えるように取り組みました。

4年生は「ボウリング」、5年生は「魚釣り」、6年生は「ストラックアウト」(的当てゲーム)のお店を開きました。
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ゲーム集会 その1

今日の2・3校時は、ゲーム集会でした。

各クラスでお店を開き、そして、縦割りグループ遊ぼう会のメンバーで、お店に行ってみんなで楽しみました。

1年生は「かんつみ」、2年生は「ピンポン玉渡し」、3年生は「宝探し」のお店を開きました。
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読み聞かせ 3年生

今日は、3年生が読み聞かせをしてもらいました。

心に響くお話を静かに聞きました。


3年2組の子どもたちの様子です。
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家庭科 調理計画 6年4組

6年生は、来週調理実習をします。

「粉ふきいも」と「ゆでブロッコリー」を作ります。

そのための調理計画を立てました。



6年4組の授業の様子です。
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家庭科 ナップサック完成 5年2組

アイロンを掛け、ひもを通して、ナップサックが完成しました!!
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小学生の税に関する絵はがきコンクール表彰式

公益社会法人広島安芸法人会の方が来て、「小学生の税に関する絵はがきコンクール」の表彰式がありました。

6年生の児童が入選し、表彰状と副賞を授与されました。


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体育 ボールあそび 1年2組

1年2組は、ボールを使って、ドッジボールのゲームをみんなでしました。

ボールをとったり、投げたり、ボールから逃げたりして、しっかりと運動をしました。
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体育 ボールあそび 1年1組

1年生は体育で「ボールあそび」の学習をしています。

ドッジボールを使い、ボールを投げる練習やとる練習をしています。

少しずつ上手になっています。


1年1組の授業の様子です。
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書写 4年2組

姿勢をよくすると、心が落ち着きます。

心が落ち着くと、集中力が増し、見落としなく、丁寧な字を書くことができます。
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書写 4年1組

硬筆をしました。

足の裏を床に着けて、腰骨をすらっと伸ばして、姿勢よく文字を書くことができる子どもたちが増えてきています。

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体育朝会 長なわ8の字跳び その2

休憩時間に自主練習をしたり、体育の時間に練習をしたりもしています。

どの学級の子どもたちも、すごく上手になってきました。

今日の記録は、保健体育委員会が聞いて回り、記録証を作って渡すことになっています。



4年生、5年生、6年生の様子です。
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体育朝会 長なわ8の字跳び その1

体育朝会を行いました。

長なわ8の字跳びをしました。

クラスごとに、三分間で何回跳ぶことができるかチャレンジしました。



1年生、2年生、3年生の様子です。
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家庭科 ナップサック完成 5年4組

5年4組も完成しました!!

初めてのミシンで、扱いが大変だったようですが、難しい作業をこなして、大きな達成感を得られたようです。
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家庭科 ナップサック完成 5年3組

ネームシールをアイロンで付け、布全体をアイロン掛けしました。

そして、ひもを通して、ついに完成しました!!


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公開授業 5年2組

5年2組の子どもたちは、算数「面積の求め方を考えよう」の学習に取り組みました。

今日の学習場面は、三角形の面積の求め方でした。

ああでもない、こうでもないと頭をひねって考え、みんなで意見を出し合い、三角形の面積の求め方を考え出すことができました。

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公開授業 4年1組

4年1組の子どもたちは、理科「もののあたたまり方」で、水を温めるとどのような順序で温まっていくのかということを学習しました。

課題に対する予想を立て、立てた予想について、どの言葉を使い、どのように話すと分かりやすく伝えることができるのか意識して、みんなで言い合い、みんなで聞き合い、みんなで賢くなりました。
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公開授業 2年3組

2年3組の子どもたちは、国語「あそびのやくそくを話し合おう」の学習に取り組みました。

なかよくドッジボールをするための約束を考え、グループで話し合い、意見をまとめていきました。

友達と意見を交流する中で、相手の考えや思いを知ることができました。
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公開授業 ひまわり学級

ひまわり学級の子どもたちは、生活単元「もうすぐ楽しいクリスマス会」で、クリスマス会で渡すプレゼント作りをしました。

作った作品を見せ合い、みんなで友達の頑張ったところ見付けをしました。

みんなから頑張ったことを認められた子どもたちは、大きな達成感を得ることができたのではないでしょうか。
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矢野中学校区小・中連携教育研究会

今日は、午後から矢野小学校で、矢野中学校区小・中連携教育研究会を開催しました。

矢野中学校区の4校は、「一人ひとりの存在や思いが大切にされる授業づくり〜自己有用感を高める取組を生かして〜」を主題として、研究に取り組んでいます。

今日は、矢野中学校区の小・中学校の先生たちが集まり、矢野小学校の子どもたちの授業を参観し、意見の交流を行いました。

公開授業をしたのは、ひまわり学級、2年3組、4年1組、5年2組でした。

子どもたちは、たくさんの先生たちが参観する中、大変集中して熱心に学習に取り組んでいました。
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