３年生は、総合的な学習の時間で、大好きな家族にインタビューしたことを発表しました。

３年１組と２組の様子です。

２年１組は、算数で形の勉強しました。

２年２組と３組は、国語で自慢のの川柳を作ってみました。

１年生は、国語「かんじのはなし」で、初めて漢字を学習しました。

形からできた漢字やしるしを表す漢字について学習しました。

初めて学習する漢字には、興味津々のようです。

今日のささドラです。

進んでお手伝いをしていました。

今朝は、雨で延期になっていた体育朝会を行いました。

長なわで八の字跳びにチャレンジしました。

クラスでも少しずつ練習をして、だんだん上手になっていくことと思います。

毎日給食時間には、放送委員会の子どもが、お昼の全校放送をします。

その中で、給食委員会の担当の子どもたちが、給食献立について説明をしたり、今月の歌を流したりしています。

全校放送は、プレッシャーがかかり、緊張するようですが、上手に放送できるよう、何度も練習して臨んでいます。

４校時、国語で詩の音読発表会をしました。

詩の題名は「夕日がせなかをおしてくる」です。

どうやって読むとよいだろうかと、４人グループの班で話し合い、読み方に工夫を取り入れ、練習した成果をみんなの前で発表しました。

２校時、習字で「日」を練習しました。

折れの部分をしっかり意識して練習しました。

今朝はあいにくの雨。

雨の中で、４年生と５年生の学級代表が靴箱前で、挨拶運動をしました。

あいさついっぱい大作戦では、挨拶運動とともに、挨拶標語づくりにも取り組んでいます。

今日の下校は、迫別集団下校でした。

子どもたちは、ミニグラウンドに迫別で並び、教職員が一人一人確認をします。

確認後、教職員が引率して下校をしました。


ご協力いただきました保護者、地域の方々、本当にありがとうございました。

６校時、書写で習字の学習をしました。

新しい字のお手本を見ながら、丁寧に練習に取り組みました。

５校時、習字に取り組みました。

今回は、「日」という漢字です。

“折れ”の部分に気を付けて、練習をしました。

みんなで協力して給食の準備をしています。

準備をした後は、顔を合わせて「いただきます」。

道徳「健ちゃんをたすけろ」で命にかかわる勉強をしました。

健ちゃんという幼い子どもを助けた人たちの思いや考えについて、自分自身と重ね合わせて考えながら学習を進めてきました。

夏休み中にモルモットが一匹亡くなり、学校にいるのは、チョコちゃんだけになってしまいました。

今日は、２年３組の子どもたちがお世話をしました。

かごや敷板をきれいに洗いました。

今朝は、あいさついっぱい大作戦でした。

５・６年生の学級代表が、靴箱のところに立ってやって来る子どもたちに挨拶をしました。

天候が心配でしたが、昼には雨が上がり、グラウンドで体を動かして遊ぶ子どもたちがたくさんいました。

週１度、３５分間、しっかり体を動かして遊ぶロング昼休憩は、子どもたちの楽しみになってきているようです。

自分から進んでお手伝いをしていました。

“進んで”“人に役立つ”ことをすることが大変すばらしいです。

大休憩には、代表委員会を開きました。

今月の生活目標「進んであいさつをしよう」について執行委員会から提案がありました。

今月は、いじめ防止強化月間として、執行委員会が「あいさついっぱい大作戦」を企画し、全校児童で取り組んでいます。

毎日続けて暗唱のチャレンジにやって来る子どもがいます。

挑戦し、そして、合格しています。

合格できなくても、また再チャレンジができます。

子どもたちには、小さな成功体験を積み重ねて成長していってほしいと願っています。