今日は火曜日。

ロング昼休憩の日でした。

元気よくグラウンドで遊ぶ子どもたちの姿が、たくさん見られました。

体育科で「マット」をしました。

どうやったら上手に回れるか考えながら、後転の練習を進めていきました。

何度も練習をする中で、だんだんと上手になっていく子どもが増えていきました。

英語では、数と物の名前を組み合わせて話す学習をしました。

数の言い方の練習を何度もやり、最後にアクティビティーでゲームを通して、友だちと英語で会話をしながら、学習したことを習熟していきました。

国語科で「ごんぎつね」を学習をしました。

物語の文章をしっかりと読み、気持ちの変化を捉えていく中で、「ごん」と「兵十」の関わりについて考えていきました。

国語科「ごんぎつね」の学習に取り組みました。

物語の中で起こる“事件”の中で、「ごん」と「兵十」の心情がどのように変化しているのか、文章の言葉をもとにして考えました。

国語科では、物語「ごんぎつね」を学習しています。

文章の言葉を手掛かりにして、「ごん」と「兵十」の心情を読み取っていきました。

算数科では、かけ算九九の学習をしています。

今日は、３の段の学習をしました。

３の段の式をを立て、その後は、九九を何度も唱えて覚えていきました。

今日から矢野小学校に２名の学生支援ボランティアの先生がやって来ました。

２名の先生は、昨年度教育実習生としてやって来た本校の卒業生です。

これから、教室で、子どもたちの学習の支援を受けもちます。

今朝は、音楽朝会がありました。

みんなで秋の歌「もみじ」を歌いました。

低学年の元気いっぱいの声と、高学年のきれいな高音が体育館に響き、とてもよい合唱になりました。

台風２１号が発生し、広島付近を通り過ぎようとしています。

１０／２３（月）の朝は、台風の際の対応になりますので、台風が通り過ぎていても、午前７時の時点で、警報が解除されていない場合には、休校となります。

どうぞよろしくお願いします。

１０月２２日（日）、台風が近づいてきて、雨脚が強まってくる中ではありましたが、矢野公民館まつりが盛大に開催されました。

ホールでは、芸能発表が行われ、たくさんの方がステージに立たれ、地域のみなさんに日ごろの成果を見てもらいました。

矢野小学校の３年生も希望者が出演し、花笠音頭を立派に披露しました。

ひまわり学級の子どもたちが、さつま芋を収穫しました。

今年のお芋は少し小ぶりだったようですが、お芋が姿を見せる度に、「あったー！」と大きな声を出して喜んでいました。

今日収穫したお芋は、調理をして、おいしい料理に変身させる予定です。

３年生の子どもたちが、矢野公民館で行われた公民館まつりに参加しました。

総合的な学習の時間「矢野の輝いている人を見つけよう」の一環で、地域の方の姿を実際に見たり、たくさんの人と触れ合ったりして、頑張っている人の素晴らしさや矢野の町の素晴らしさを実感することができました。

２２日（日）には、希望した子どもたちが、公民館まつりのステージに上がり、運動会で踊った「花笠音頭」を地域の方に披露します。

このところの雨で、グラウンドに水たまりがたくさんできています。

雨が降ると、グラウンドの土が流れ、凹みができてしまいます。

子どもたちが安全に、そして快適にグラウンドを使うことができるように、土入れをして、環境整備の取組を行っています。

国語「りっちゃんのサラダ」の学習では、りっちゃんのサラダにどんなものを入れたらよいか絵でかき表してみました。

子どもたちは、自分の思いや考えを絵にかいて表現してみました。

とても楽しそうに学習に取り組んでいました。

体育でハードル走に取り組みました。

ハードル走の学習をするときには、準備と片付けが大変です。

しかし、６年４組の子どもたちは、全員で手際よく動き、最後の片付けまで責任をもって行うことができています。

１年２組の子どもたちが、矢野東保育園に行き、矢野東保育園の園児との交流会を行いました。

一緒にお話をしたり、ゲームをしたりして交流を楽しみました。

園児も、１年生のやさしいお兄さん、お姉さんと過ごす時間をとても楽しんでいたようです。

体育では、「ハードル走」に取り組んでいます。

リズムよく跳ぶことができるようになるため、小さなハードルを跳ぶ練習をしました。

矢野小学校では、今の時期、「絵画の会」の取組をしています。

３年生の子どもたちもすてきな絵をかいています。

１０月２８日（土）の土曜参観日のときには、子どもたちの力作を掲示しておりますので、ぜひご覧になってください。


３年１組の子どもたちの様子です。

５校時、体育館でマット運動に取り組みました。

準備運動では、「かえるの足打ち」や「ゆりかご」、「あざらし」などの運動をして、マット運動をするために必要な感覚を身に付けていっています。

マット名人になることをめざし、今日は「前転」の練習をしました。