３年３組の書写です。

毛筆で、「曲がり」の練習をしました。

「つり」という字を書いてみました。

とても集中して取り組んでいました。

３校時。

ひまわり学級の１年生は、図工「ごちそうパーティーをはじめよう」で、いろいろな色の付いた粘土を使い、「食べ物」を作りました。

「ごちそう」がいっぱいでき上がりました。

４校時に２年１組が国語科「あそびのやくそくを話し合おう」の学習をしました。

テーマは「ドッジボール」。

どのような約束を考えるとみんなで仲良く遊べるのか、班の友達と一緒に話し合いました。

班の話し合いでは、司会者を決め、上手に話し合いを進めていきました。

このような話し合いをする学習を通して、話したり聞いたりする技能を身に付けたり、友達の意見を認めたりできるようにさせていきたいと考えています。

５年生は、家庭科でナップサック作りに取り組み始めました。

子どもたちは、この学習を首を長くして待っていました。

今日の１・２校時は、５年２組の子どもたちがナップサックの材料を受け取り、チャコペンシルを使って折り線や縫い線をかきました。

そして、今まで学習した手縫いを生かして、しつけ縫いをしました。

子どもたちは、集会室で作品を鑑賞しています。

友達の作品のすばらしいところ、頑張ったところを見付け出しています。

１年生・２年生・３年生の作品です。

子どもたちが“絵画の会”で取り組んで仕上げた作品。

鑑賞の学習に生かすために、各クラスの作品を数点ずつ、集会室に展示しています。

４年生・５年生・６年生の作品です。

今日の午後からは、就学時健康診断を行いました。

来年度入学してくる子どもたちが、１００名以上やってきました。

とても元気のよい、かわいい子どもたち。

教職員の引率され、保護者の方と一緒に健康診断を受けて回りました。

明日は就学時健康診断です。

来年度入学してくる子どもたちが、矢野小学校に来て、体にかかわる検査を受けます。

そのため、矢野小学校の子どもたちは、３校時・給食終了後、１２：２５頃下校となっています。

今日は教職員で、明日の準備と打合せをしました。

入学してくる子どもたちとの初めての出会いが待っています。

今日は、迫別集団下校の日でした。

緊急時のための下校訓練は、今年度になり、４回目になります。

子どもを一人一人確認して確実に下校できるようにしています。

子どもたちが並ぶのも、教職員が確認をするのも、かなりスムーズにできるようになりました。


迫別集団下校の際に、ご協力くださった地域・保護者の皆様、本当にありがとうございました。

１年生と６年生が安全意識啓発マップづくりに取り組みました。

先週、６年生は、１年生を案内して回るために、実際に地域を歩き、調べたことをまとめました。

そして、今日は、１年生を連れて歩き、上手に調べたことを教えることができました。


この取組に際しては、たくさんの保護者の方にボランティアとしてお手伝いをしていただきまして、大変ありがとうございました。

今日は、地震が起こった場合に対応するための避難訓練を行いました。

１１月の学校朝会を行いました。

校長先生の子どもたちに向けてのお話は、カープの優勝や優勝パレードの話題を出し、「感謝の気持ちをもって挨拶をする」ことでした。

また、１０月１５日（土）に行われた広島市小学校児童陸上記録会に出場した選手のみなさんの紹介をしました。

紹介された子どもたちは、全校児童の前に立ち、一人一人名前を呼ばれ、大きな声で「はいっ！！」と返事をしました。

歌ったり、リコーダーを演奏したり、とても上手にできました。

３年１組の音楽の授業の様子です。

１１月５日（土）に，本校の５年１組の谷美優さんが，第66回 「社会を明るくする運動」作文コンテストで，広島安芸地区保護司会会長優秀賞に選ばれ，表彰されました。おめでとうございます。

動物園では、園内の動物を見て回ったり、ぴーちくパークで動物と触れ合ったりしました。

おいしいお弁当もみんなで楽しく食べました。

１年生が、感動体験学習で安佐動物園に行ってきました。

動物園は、これまでに何度か行ったことがある子どもたちもいるようですが、小学校の学習として、初めてみんなで校外にそろって出掛けました。

みんなで出掛けた動物園は、とても楽しかったようです。

今日が最後の日だった教育実習生２名も一緒に引率をしました。

５年１組も初めてのミシンでした。

から縫いをし、その後で、実際に糸を付けて練習用の布に縫ってみました。

ミシンできれいに速く縫えることを体験し、とても驚いていました。

途中で、上糸が針からとれてしまったり、下糸が絡みついたりするトラブルが発生しましたが、その都度対処し、全員が最後まで作業をやり切ることができました。

さあ、５年３組もいよいよミシンに初めて触れました。

練習用の布で、から縫いを体験し、最後にミシンに上糸と下糸を付けてみました。

下糸を引っ張り出すことが難しかったようで苦労していましたが、すべてのグループが最後までやり切ることができました。

４年生は、書写で「わた」を毛筆で書いています。

ひらがなは平安時代に女性によって作り出された文字だと言われています。

ですから、「女手」とも言われています。

少し丸みのある優しい字になるように練習をしています。



４年２組の授業の様子です。

１０月中旬より矢野小学校に来ている教育実習生の研究授業を今日の午後に行いました。

教育実習生にとっては、実習を行ったまとめの大切な授業になります。

そのために、今日まで、教材の研究に取り組み、授業の準備をしてきました。

算数科「少数」の授業を３年４組で、算数科「計算のきまり」の授業を４年１組で、２人の実習生がそれぞれ行いました。

子どもたちも学習に真剣に取り組んでいました。