本校では毎年４年生が総合的な学習で地域の方と一緒にホタルについて調べています。
　ホタルについて書かれた図書をそれぞれが持ち、知りたいことをメモしていました。

　４年生の教室では読み聞かせではなく、いつもどおり自分で読書です。どのクラスも落ち着いて本に向かっています。上から１組、２組、３組です。

　４年生の参観授業の様子です。１組と２組は算数科で分度器の使い方を、２組は社会科でごみの減量について学習中です。

　４年生がそろって広島市水道局高陽浄水場に歩いて見学に行きました。

　私たちのくらしを支えている水の流れについて学習をしている４年生です。川から取り入れられた水が浄水場でどのようにしてきれいなっていくのかを実際に見学しました。
　さまざまな施設や働く人々によって自分たちの生活が支えられていることに改めて気づいたことと思います。

　続きです。

　４年生が図工室で絵の具を使っていました。図画工作科で板に釘を打って球をころがすゲーム作りです。今日は板に絵を描いていました。

　４年生が体育館で跳び箱を出していました。
　３種類の高さを用意して練習していました。跳べなかった高さが跳べたとき、「やったあ！」と本人だけでなく周りの子どもたちの笑顔もあふれていました。

　４年生の教室です。１組は落合小読書週間の取り組みに向けてファイルと資料を整理していました。２組は理科、３組は算数です。どのクラスも集中して学習に向かっていました。

　４年生が体育館で体力テストの一つであるシャトルランをやっていました。今日は練習かな。スタートしたときは人数が多くても時間とともに少しずつ減っていきます。すばらしい体力の持ち主がいましたよ。

　春らしい良い天気だった今日、４年生がじっくりと桜の木の観察をしていました。桜の木の変化が一番大きい４月です。暖かい日差しのもとで気持ちがよさそうでした。

　音楽室から明るい声が聞こえてきました。
　４年生が口をしっかり開いて、声を聴きあって歌っていました。先生の魔法の一言で口がどんどん大きくなっていきました。

　「こわれた千の楽器」のお話です。登場人物の様子や気持ちを想像して音読していきます。そのために、教科書にたくさんの書き込みをしていました。３年生で付けた読む力をしっかり使っているのがよくわかります。

　４年生は折れ線グラフと表の学習から算数がスタートします。
　子どもたちはとても丁寧にノートを整理していました。ノートを振り返るのが楽しくなりそうですね。

　今日から始まった身体測定です。各クラスごとに並んで順番を待ちます。４年生が列を作っていましたが、声が全く聞こえない静かな廊下でした。
　４年生が身体測定で出かけたあとの教室です。椅子がきちんとおさめられ、机の上に何も出ていません。美しいですね。