貴族のくらしについて学習しました。藤原道長、平城京、平安京などの言葉が出てきていました。

　かっこを使った式のよさについて考えました。かっこを使うと、どのように考えたかが分かりました。

　四角形の、角の大きさの和の求め方について、学習しました。いくつかの方法を学んだ後、学習のまとめをしました。

　鹿児島県枕崎漁港のかつお漁について、調べました。一本づりとまきあみ漁があることが分かりました。とったかつおがどのように食卓に運ばれてくるか、これからも学習を進めていきます。

　今日の学習を振り返り、プリントに書きました。学んだことを◎、〇、△で自分で評価し、文章でも表しました。真剣な表情で今日の学びを振り返っていました。

　同じ形の二つの図形を見つけ、なぜ同じなのか考え、話し合いました。辺の長さや角の大きさ、マス目などに注目して、意見を出し合っていました。実際に測って確かめました。

　図書の時間、夏休みの本を返却した後、本を読むのに集中していました。
　図書の時間は、みんな大好きです。

　献立は、ごはん、豆腐の中華スープ煮、豚レバーのから揚げ、即席漬、牛乳です。
　今月のテーマは「鉄の多い食品について知ろう」です。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。体が成長している時は、血液も増えるので、レバーのような鉄を多く含む食べ物をしっかり食べるようにしましょう。
　今日は、豚レバーにでん粉とコーンスターチをつけて油で揚げた豚レバーのから揚げです。

　あまりのあるわり算の計算をしました。たしかめの方法もみんなで確認していました。

　蒸し暑い日でしたが、朝休憩は、元気に体を動かす子供たちの姿がありました。早いもので、８月は今日が最後となりました。今週も元気にはりきっていきましょう！

　夏前に、夫婦で一生懸命に巣作りをしたツバメさん。巣の下には白い糞が落ちているので、巣を使っていることはわかるのですが、ヒナはいるのか？高いところにあるので、中の様子を知ることがなかなかできません。どうなっているのでしょう。

階段の踊り場にある図書紹介コーナー。面白そうな本を司書の先生が展示してくださいました。本は、知らない世界へ連れて行ってくれる魔法の道具です。本たちが、みんなを呼んでいます。

　４月に６年生が行った、全国学力学習状況調査の結果を受け、結果から成果と課題を分析して、次への改善点を話し合う、教職員研修を行いました。
　実際に、先生たちで問題を解いてみました。そこから得た気付きと、６年生の調査の結果とを照らし合わせながら、落合小学校の子供たちの力をさらに伸ばすための対策を立てました。私たち教職員が一丸となり、日々の積み重ねを大事しながら進めてまいります。

　粘土を使って、水の形や流れを感じる作品を作りました。集中して取り組んでいました。

　「ゆかいに歩けば」という歌を聴きました。なつかしさを感じる歌でした。これから歌っていきましょうね。

　夏休みの思い出を英語で紹介しました。先生の旅行の様子を、テレビに映し出された写真を見ながら、興味深く聞いていました。

　今日は朝から雨模様。１年生の靴箱には長靴が。カラフルな靴箱です。

　英語のノリノリの歌を聞いて、聞こえてくる単語に耳を澄ませました。夏休み明けから元気な気分になりました！

　来年入学する一年生に、アサガオの種をプレゼントします。今日は、プレゼントの種を入れる袋を作りました。袋には、アサガオの絵やメッセージ、自分の顔をかきました。「あさ、おみずをあげてね。」一年生の優しい言葉が書いてありました。

　献立は、ハヤシライス、ベーコンポテト、牛乳です
　ハヤシライスの「ハヤシ」は、英語で肉などを細切りにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。細切りの牛肉と野菜を炒めてから煮込み、ごはんにかけたものが「ハッシュドビーフアンドライス」です。これがやがて「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎをすき通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作るひけつです。給食でもたくさんのたまねぎをしっかり炒めて作っています。