たし算やひき算の筆算を学習した２年生です。今日は、筆算について力を定着させる授業でした。分かりやすいノートになっていました。

　２年生が１年生を学校探検に案内していました。学校の中の特別な部屋には、２年生が作成したその部屋の紹介やクイズが貼られています。

　２年生の算数は筆算で行う引き算です。位に気をつけながら丁寧にノートに筆算を書いていました。

　２年生は、もうすぐ１年生に学校の中を紹介する「学校たんけん」を行います。
　去年は今の２年生に手をつないでもらって、学校の中を歩きました。今日は、２年生がその準備のために、紹介する部屋を下見していました。
　写真は、職員室、校長室、印刷室を見てまわっているところです。

　２年生がミニトマトの苗を植えていました。一人ずつがプランターで育てていきます。今日は雨模様でしたが、苗植えにはちょうどよかったです。

　この時期の国語科では「書く」単元の学習に入っている学年が多いようです。今日も作文に取り組んでいるクラスが多かったです。

　その学年で身につけておくべき「書く力」をしっかり定着させたいものです。

　２年生のクラスでは、メモ書きのプリントを見ながら作文用紙に書く時間でしたよ。空けるマス目を意識して書き始めました。

　２年生が校舎裏の草むらで探しものです。生活科の学習で、今の季節の花や虫を探していました。テントウムシやチョウチョを見つけるたびに歓声があがっていました。

　２校時の２年生はどちらのクラスも「風のゆうびんやさん」を役割読みで発表していましたよ。人物の様子を思い浮かべて読んでいます。友達の発表を黙って聴く２年生です。

　今日の２年生の算数科の様子です。
　初めてのひっ算です。位をきちんとそろえることに気を付けていました。
　２組ではドリルノートの使い方をやっていました。

　昨日は給食がスタートし、今日からは朝の１０分間読書がスタートしました。
　８時２５分からの１０分間、全校で静かに本を読みます。本に向き合う大切な時間です。

　読書は「心に感動をもたらす」「言葉の世界を広げる」「脳を鍛える」「心に落ち着きをもたらす」「達成感を味わえる」のです。

　読書を楽しめる人になりますように。写真は今朝の２年生の教室です。