４年２組です。文と文をつなぐ言葉の働きを考えていました。日本語は難しいけれど楽しいですね。

　４年３組の教室です。このクラスでも教育実習生が研究授業を行いました。算数「計算のやくそくを調べよう」です。クラスの子どもたちは先生の言葉を一生懸命聴き、しっかり考えていました。
　実習生は笑顔で表情豊かに指導にあたっていましたよ。

　さあ、第一部の始まりです。まずは４年生。
　総合的な学習でホタルについて学んだ４年生は、「ホタルの一生」をスライドとリコーダーの音色とともに発表しました。きっとホタルの一生のことはいつまでも忘れないことでしょう。最後にアカペラで「ほ　ほ　ほーたる　こい」を美しい声で歌い上げました。

　４年生は、算数科で「四捨五入する前のもとのはんいを考えよう」というめあての授業でした。四捨五入は、難しい勉強の一つです。しっかり勉強していきましょう。

　４年３組です。「くらしの中の和と洋」の学習で、今日は和室と洋室の良さを見つけ、自分の考えを引用を使いながらまとめていました。

　「おすすめ物けんをくわしくしょうかいしよう」というめあての授業でした。担任の話をしっかり聞いて、「引用」を使いながら、よく分かるように工夫して説明文を一生懸命書いていました。

　４年３組が図工室でのこぎりを使っていました。
　板をのこぎりで切って、生活の中で使えるものを作ります。

　４年生は、今年も文化の祭典に合唱で参加します。その発表に向けて、広島市教育委員会から指導主事の方に来ていただき、歌唱指導をしていただきました。指導していただくにつれて、歌声が変わってきました。本番に向けて、これからも練習をして素敵な歌声が響きわたるようになることを楽しみにしています。

　今日は４年生のPTCが行われました。けん玉インストラクターの先生をお招きして、おうちの人とけん玉で楽しく触れ合っていました。練習が必要な技だけでなく、誰でもすぐにできるけん玉遊びを紹介してもらい、体育館は笑顔でいっぱいでしたよ。

　４年３組です。割り算の練習問題に取り組んでいました。課題をやり終えた人から先生にチェックしてもらっていました。

　４年１組です。「割り算の性質について知ろう」というめあてが出されていました。

　４年２組の教室です。３桁÷２桁の計算を考えていました。

　４年３組の様子です。「広告と説明書を読みくらべよう」の単元です。それぞれの表し方の違いや効果について意見を出し合っていました。

　４年１組の音楽科の様子です。発声に気をつけながら歌の練習しているところでした。

　４年２組の教室です。総合的な学習でホタルについて調べていました。パソコンルームでも調べ学習を進めていました。

　充実感いっぱいの運動会を終えた落合っ子たち。さあ、落ち着いて朝読書からスタートです。写真は４年生。

　今日は一日中雨で、外での練習はできませんでした。どの学年も体育館での練習です。４年生は衣装をつけてのソーラン節の練習です。どの学年も熱が入ってきました。

　先週の金曜日、大型バスに乗って４年生が校外学習に行きました。目的地は子ども文化科学館と平和公園です。
　子ども文化文化科学館では、プラネタリウムで理科の学習です。

　お弁当タイムです。天気が良くてよかったです。

　平和公園を歩き、原爆ドームや平和の子の像を見学しました。外国の人にもたくさん出会いました。