２年生はかけざん九九をすべて学習しました。今日は九九表をみながら、その中に隠れるひみつを探していました。冬休みを使って九九をしっかり定着させてほしいですね。

　朝休憩終了です。運動場でたっぷり遊んだあと、サッと戻って靴をきれいにそろえていた２年生。
　そしてチャイムが鳴る直前の２年生教室。みんなが本を用意して読み始めていました。

　今週は、どのクラスでも児童面談を行います。子どもたちが書いたアンケートをもとに、がんばっていることや困っていること、不安に思っていることなどを一人一人が担任の先生と話します。

　２年生は、遊びの約束について、グループで話し合いをしながら授業を行っていました。

　２年生が貸し切りバスを使って、広島市森林公園へ自然体験学習に行きました。
　すばらしい天気に恵まれ、気持ちよく秋から冬へと移っていく森を歩きました。５，６人のグループに一人ずつの森の先生がついてくださいました。ボランティアさんです。森の秘密をいろいろ発見しながらの楽しい時間でした。

　ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

　続きです。

　昼食後にはゆったり遊びタイム。遊具で楽しんだ２年生です。
　その後、昆虫館を見学してつり橋を渡ってバスへ。

　１組は「ビーバーの大工事」、２組は「かさこじぞう」です。大事なところを書き抜く力やそのわけを書く力がついてきている２年生です。

　２年生が九九の学習をしていました。２の段から５の段までの九九のまとめをしていました。今日も九九の意味をしっかり考えました。

　２年生は、国語科で「かさこじぞう」の学習をしていました。大型テレビを使って情景描写の理解を深めたり、お話の内容を考えたりしていました。

　２年生は「ないた赤おに」のオペレッタです。青おにのやさしさを、赤おにの悲しさを心を込めて歌いました。昨日のリハーサルを上回る力強い歌声で、聴く人を感動させていました。

　図工室を２年生が使っていました。海の底を舞台にしたお話の絵を作成中。今日は、大きな画用紙に水を含ませて、その上に青絵の具を置いてにじませていました。すてきな海の底ができそうです。

　今日で栄養教育実習が終わります。そこで、２人の実習生が研究授業を行いました。「野菜への興味関心を持たせる。野菜が持つ働きを理解し、進んで食べる意欲を持つ。」というめあての授業でした。今日の給食で使われている野菜から、その働きについてしっかり考えることができました。

　栄養教育実習生のもう一人の授業です。「野菜の働きを知る。野菜について親しみを持ち、進んで食べようとする意欲を持つ。」というめあての授業でした。色が濃いか薄いかによって、野菜の働きが違うということも勉強しました。

　今日は、「『こんなじいさまいいな！』と思ったわけをくわしく書こう。」というめあての授業でした。子ども達は、意欲満々で授業に臨んでいました。自分が思ったことを積極的に発表し、みんなから拍手ももらっていました。

　２年２組です。かけ算の学習に入った２年生。今日はかけ算の意味をしっかりとらえるために、おはじきを使って作業しました。「○個ずつが△つ分だから○×△になります。」の問題を出し合いました。

　２年１組です。国語の「かさこじぞう」で、登場人物「おばあさん」のここがいいなあと思うところを探していました。

　２年生のくつ箱です。一人一人が意識してくつを入れています。

　今週は２年生が挨拶運動に立っています。今日は２年２組の子どもたちが元気に門で挨拶です。教育実習生の皆さんも一緒です。

　２年１組です。国語科「名前を見てちょうだい」の教材文を音読していました。どんなふうに読んだら相手に様子が伝わりやすいかをみんなで考えていました。