５年生の理科です。ふりこが１往復する時間に関係しているのは何だろう？
　班ごとに実験中です。

　５年生の演技は青い旗を使ってのマスゲーム「ZENSIN」です。隊形移動が決まっていました。

　今日はどの学年も最後の練習です。低学年・中学年・高学年がそれぞれペアで１時間ずつグラウンドを使いました。５年生は６年生と１時間を分け合います。お互いの演技を見るのは今日が初めてです。６年生の組体操を真剣に見つめる５年生。「すごい！」と熱いまなざしを向けていました。さあ、来年は君たちです。

　今日は、５年生の教室にALTの先生が来てくださいました。お名前はディジー先生でフィリピンの方です。ディジー先生は、本校で英語の授業を始めたとき最初に来てくださったALTの先生だそうです。今年は何と６年ぶりです。
　やさしい雰囲気で授業を進めてくださっていました。

　５年生の練習風景です。自信のある動きはピリッとしています。

　「米作りにはどんな工夫や苦労があるのだろうか」というめあてで学習していました。資料集を活用しながら考えます。

　５年生が合同な三角形を描こうとしていました。合同な三角形になる条件を考えながら描き方を見つけていきます。

　体育館での５年生の練習風景です。大きな旗を使っています。

　５年生の理科です。ヘチマの花を観察しに外に出ていました。花のつくりについて調べます。でも、そばにできている大きなヘチマの実も気になる５年生。

　ちょうど５年生の教室でも国語の「詩」を学習していました。夏休み明けの今、どの学年も「詩」の単元が入っています。それぞれの学年に応じた「詩の世界」を読んでいきます。