冷たい空気の中、１年生が元気いっぱいに外で体育をやっていました。縄跳びでは二人組みで縄を交差させて跳んでいました。「せーの！」という掛け声が響いていましたよ。

　１年生の教室ではカラフルな版画が仕上がっていました。体の部分をパーツで作り、それを動きがよくわかるように組み合わせていきました。
　出来上がった版に水をつけて印刷しました。楽しい作品が並びましたよ。

　昨日の「おむすびデー」の写真です。クラスごとに写真を撮りました。それぞれのおむすびから一人一人の思いが伝わってきそうです。

　まずは１年生です。「自分で作ったよ！」と自信満々で話してくれた笑顔が印象的でした。上から１組、２組です。

　今日は１年生が楽しみにしていた「昔遊びの会」です。地域の皆様が大勢おいでくださいました。ありがとうございます。

　まず最初は「はじめの会」です。１年生が司会をしながら進めていました。

　さあ、グループに分かれて、スタートです。遊び名人の皆さんに教えていただきながら、ローテーションして楽しむことができました。
　写真は、ゴム跳び、コマ回しです。

　紙飛行機、お手玉、輪投げです。地域の皆さんの笑顔が素敵です。

　外では、凧揚げ、竹とんぼ、ブーメランです。良い天気でよかったです。気持ちよく凧が揚がっていました。

　１年生の国語科です。「むかしばなしをたのしもう」の単元です。昔話に親しんだ１年生、今度は昔話をもとにして、自分だけのお話を作っていました。友達の作品を読むのが楽しみです。

　１年生が一生懸命集中して「ペンギンの数」を数えていました。ペンギンは９９より多いのですね。隣のクラスの１年生は、数の表を見ながら数の並び方を考えていました。

　１組も２組も「男の子と女の子の体の違い」を学習していました。

　１年生は今、国語科で昔話に親しみ、生活科で昔の遊びに親しんでいます。寒い一日でしたが、校庭で思い切り凧揚げを楽しんでいました。

　「むかしばなしをたのしもう」の単元です。教科書の絵から昔話を見つけていました。これからいろいろな昔話を読んでいきます。

　「おおきい　かず」の学習です。おおきい数を数えるときには「１０のかたまり」を作って考えることを学んでいました。今日の学習のまとめをノートに丁寧に書いています。

　１年生の教室で「今年の目標」を書いていましたよ。毎日続けられる目標を考えていました。さあ、気持ちを引き締めて新しい清清しい気持ちで今日からまたみんなで勉強していきましょう。　

１年生のくつ箱です。

　１年生が国語科「おとうとねずみチロ」の学習から、他の「おとうとねずみチロのお話」をいろいろ読みました。その中から、自分が好きになったお話を友達に紹介します。お話屋さん、楽しそうでした。聞いた人がお話を読みたくなったらお話が売れたことになるのかな。チロのお面はずっと大活躍していますね。

　１年生が国語科「おとうとねずみチロ」を読んでいます。今日は自分が大好きなところを選んで、そのときのチロの気持ちをカードに書いていました。
　１組では自分が書いたカードを読む練習をしていました。

　１年２組の教室です。一生懸命、クレパスで描いているのは「ねずみ」でした。
　国語科「おとうとねずみ　チロ」の学習で使うお面のようです。外の輪郭だけ描かれた画用紙に目や耳、口、ひげなどを描き込んでいます。

　隣の１組では、できあがったお面をつけて本読みの練習をしていましたよ。

　どちらのクラスも「ことばあそびうたを　つくろう」の学習をしていました。
　音を表すことば、様子を表すことばを見つけていました。２組は自分で作った「ことばあそびうた」を発表していました。

　１年生のくつ箱です。一生懸命くつをそろえています。