２校時は６年生の言語数理運用科の授業を見ていただきました。
　
　「言語数理運用科」は平成２２年度より広島市の小中学校だけで導入された教科です。身の回りの事象について、必要な情報を取り出し、課題を見つけ、これまでに他教科で身に付けた知識や技能を活用して、思考・判断し、自分の考えを表現する学習です。

　落合小の６年生は「わたしたちの広島東洋カープ」の単元に入っています。
　１組では「カープがクライマックスシリーズに初めて進出した年の市民の大喜び」の理由を考えるため、資料から情報を取り出していました。

　６年生は、言語・数理運用科で「カープはなぜ人気が出たのか、資料をもとに考えよう。」というめあてで授業を行っていました。これは、広島市ならではの授業です。まず、個人で考え、続いてグループで協議し、その後全体への発表です。特に資料の読み取りや複数の資料との関連付けなども大切なポイントになります。

　６年１組、２組のおむすびです。超特大おむすびがありますよ。２組はおむすびを並べて「六ー二」を作っていますね。

　６年生は、音楽の授業で合奏の練習をしていました。曲目は、「恋」です。まだ、学級ごとの練習ですが、徐々に上手くなっています。学年合同で合奏をすると、また一段と素敵な曲に仕上がることでしょう。

　６年生は卒業まであと２か月をきりました。今日は口田中学校の先生方に６年生の教室の様子を見に来ていただきました。

　物語文「ヒロシマのうた」を学習し、最後に題名について作者の意図を探ろうとしていました。班会議にもサッと取りかかり、まずは自分の考えをグループの中で出し合っていました。

　６年生は、「多くの人に愛されているお好み焼きの秘密を探ろう」という目標で授業を行っていました。お好み焼きの良さにば、食べるだけではなく、作る楽しさもあるという意見も出ていました。

　６年生はどちらのクラスも保健の学習をしていました。１組は煙草の煙が及ぼす影響について、２組は薬物乱用の恐ろしさについて学んでいました。

　今日は、６年生は、音楽の授業で「八木節」の合奏の練習をしていました。この曲は、６年生最後の参観日でも演奏します。６年生の保護者の皆さんは、その日を楽しみにしておいてください。

　６年生は、サンフレッチェの３人のコーチに来ていただき、スポーツ（サッカー）を楽しみました。ゲーム感覚で体をほぐし、徐々にボールを使った運動に変えていき、最後まで楽しく活動できたようです。

　続きです。

　６年生は、合同で体育館に集まり書き初めをしました。「伝統を守る」という難しい文字を一字一字丁寧に書いていました。