続きです。６年生の後姿にも優しさが感じられます。

　６年生は、社会科です。縄文時代の村と弥生時代の村の変化を見付け、その理由を予想していました。

　６年生の教室では「学級目標」をみんなで話し合っていました。いろいろ出された意見の中から、自分たちが最高学年のこの一年間がんばれそうなもの、がんばるのにふさわしいものを選ぼうとしていました。

　６年生が全国学力・学習状況調査にチャレンジしました。国語と算数でそれぞれA問題とB問題に取り組みました。その後、質問紙に答え、今日の午前中の時間はほとんどこの調査に費やしました。辛抱強くよく頑張った６年生です。

　今日は合同体育です。二クラスで５０ｍ走の記録は測っていました。５年生のときと比べてどのくらい記録が伸びていたでしょうか。

　６年生が理科室でろうそくに火をつけて実験をしていました。それに瓶をかぶせて燃え方を観察していました。さあ、この実験からわかったことは何だったのでしょうか。

　今日から英語科の授業が始まった６年生です。AIEの先生は亀田久美子先生です。１年間、楽しい英語の時間をみんなの力で作っていきましょう。
　２組は、日直カードを作っていましたよ。

　入学式のお話もしっかり聴いていた６年生です。くつ箱のくつがとても美しく入っていました。さすが最上級生です。