５年生の家庭科の時間は、野菜をゆでて調理する学習です。今は調理実習ができないので、先生がみんなの前で調理してみせました。
ほうれん草やじゃがいもをゆでるときのこつや、ゆでる前とゆでた後の変化をみながら食べやすいように切ってもりつけです。残念ながら食べることはできませんが、ぜひおうちで調理してみてほしいです。

　体育科の「マット運動」が始まりました。
　今年度から新しく挑戦する技も増えます。そして、４年生までに練習してきた技にも挑戦していきます。最終的には、いろいろな技を組み合わせたものを発表します。
　どんな組み合わせ技を見せてくれるか楽しみです。

　５年生の図画工作科の時間です。鏡のステージに、紙粘土や色紙を使って様々な場面がつくられていきました。みんなは鏡の特性を生かしながら、想像を膨らませていました。少し見ただけでも、とても楽しい作品がたくさん！完成が楽しみです。

　図画工作科「ミラクル！ミラーステージ」の学習をしている様子です。
　鏡の性質を生かして、自分だけの世界を作り上げていきます。（どんな世界にしようかな）（どうやったら鏡をうまく使えるかな）と頭の中で考え、いざ作業が始まりました。どんな作品が出来上がるのか楽しみです。

　英語科の学習は「名刺」を使って、名前のスペルや好きなものをペアの友達と伝え合いました。その後、発表した友達の良いところをカードで表示しました。緊張していたと思いますが、大きな声で笑顔で話すことができていました。

　５年生の算数は、１組は体積を、２組は容積を求める学習をしていました。どちらとも二つの違いを理解することが難しい学習です。より理解を深めるために、デジタル教科書を見ながら学習を進めていました。