講師をお招きして、スマホ教室を開催しました。お話だけでなく、動画を見て考えたことを共有するなど、子供たちに分かりやすく伝えてくださいました。

　あったらいいなと思う町を粘土で表現しました。作りながらどんどんイメージを広げていました。できた作品はタブレットで写真をとります。

　大きく成長したアサガオの様子を観察して、記録しました。葉の色や枚数、つるが伸びているところなどをよく見てかいていました。暑いので、日陰で学習しました。

　自分だけの町をイメージして、粘土で立体的に仕上げました。できた作品はタブレットで撮影して保存しました。

　ひろしま平和ノートを使って学習しています。今日は、戦争があったころの家族のお話でした。子供たちが思いを広げて、考えていました。

　「Do you like〜？」とたずねる学習をしました。相手の好きなスポーツ、好きな色、好きな果物などを聞いて、コミュニケーションを楽しみました。元気に歌で始まり、歌で終わる外国語の学習でした。

　英語の元気な声が響いてきました。元気いっぱいな３年生です。

　風の力の強さを変えると、車の進む距離はどのように変わるか調べました。送風機を使って実験しました。グループで効率よく実験を行うために、考えを出し合っていました。

　小さいポットで育てていたホウセンカを、鉢にうつしました。土をたっぷり入れて、水をあげました。これからどんどん成長することでしょう。

　絵の具と水と筆で、いい感じに表していきます。白い画用紙を前に、思いを膨らませていました。

　今月の歌「おりづる」を歌いました。少しずつ上手に歌えるようになりました。

　廊下の長さや、先生の机の長さを測りました。３０センチメートルのものさし、１メートのものさし、まきじゃくのどれで測るといいのかを考えました。

　総合的な学習の時間に、複数の公園に行き、気付いたことを出し合いました。いいところともっとこうしたいというところを、整理しました。子供たちの思いを大事に３シャイン計画は進んでいきます。

　友達の持っているリンゴの数を英語で言います。前で発表する人がとても上手でした。

　自分の考えをタブレットに書き込みます。どのように表したらいいか、真剣に考えていました。

　朝、門のところに立って、あいさつをしました。３・４年の１組が正門へ、２組が東門へ集合しました。みんなで声を出すと、気持ちがいいものです。

　ローマ字を学習するにあたり、先生からローマ字シートをもらいました。ていねいに名前を書きました。書く練習をしたり、タブレットに打ち込んだりするときに、このシートが活躍することでしょう。

　市役所の仕事や、市役所の周りの様子について学びました。友達の考えを参考にしたり、これまでの経験を思い出したりしながら、一生懸命考えていました。

　６月になりました。新しいぞうきんがかけられていました。新たなスタートです。

　友達と相談しました。お互いの考えを知ることで、理解が深まります。