ようすを音楽であらわそうの学習です。汽車の走るようすを木琴や手のリズムであらわしました。汽車の速度を変えたり、汽車が到着してピタッと音を止めたりすることに挑戦してみました。うまくいったかな？

　２年生の図画工作です。動くしくみをストローで作りました。どんな動きに見えるかな？楽しい作品がたくさんできあがりました。

　２年生の音楽では、「おまつりの音楽をつくろう」をめあてに自分たちでリズムを考え発表しました。ドンドコドン（ウン）ドドンコドン（うん）など、リズムを口ずさみながら一生懸命表現していました。最後に「ヤー！」と決まったら、みんなから拍手が沸き起こっていました。

　２年生の生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」でおもちゃをつくって１年生を招待して遊ぶ計画を立てています。今日は、つくったおもちゃをレベルアップする方法をみんなで考えました。前時に各班からもらったアドバイスをもとに、さらにレベルアップするためにはどのような工夫が必要かを比べたり試したりしながら考えました。