１年生は図画工作科の学習で「色水あそび」を行いました。
　これらの写真は１組の様子です。
　絵具を溶かした瞬間の透明感のある色、光を通さないほどの濃い色、色水同士を混ぜて自分でつくった好きな色…好きな色、変わった色、思ってもみなかった色になった瞬間などなど、発見に次ぐ発見は子供たちの好奇心のスイッチを次々押して、いろんな色ができました。好きではなかったような色でも、並べてみるととってもきれいなことに気付く子もいました。

　１年生にとっては小学校生活最初のプールによる水泳学習です。
　生憎の曇り空でしたが、気温水温ともにあたたかく、約束事を確認した後は、水慣れをしました、１年生でも大プールを使用するので、入り方や上がり方も大切な学習です。初めのうちは「深い！」「上がれ〜ん。」と言っていた子供たちも、暫くすると上手にあがることができるようになりました。
　本日は水慣れを目的とした水遊びが中心でしたが、学習の幅はどんどん広がっていきます。

　１年生の体育では、表現遊び「いきものランド」の真っ最中です。
　今回は、互いの動きを見て、鏡のように同じ動きで体を動かす「まねっこ」をしました。動きやポーズをまねして動いたり、写真のように動きを止めてポーズを決めたり、多様な動きを互いにし合うことで、動きに幅が生まれ、楽しく活動できました。