【献立名】
ビビンバ
わかめスープ
牛乳

【ひとくちメモ】
　４年生は社会科で広島県とつながりのある国々について学習します。今日は、大韓民国大邱広域市のある朝鮮半島でよく食べられている家庭料理、ビビンバを取り入れています。丼や専用の器にごはんを入れ、ナムル・肉・卵などの具をのせて「スッカラ」と呼ばれるスプーンで混ぜて食べます。みなさんも、ごはんの上にビビンバの具をのせて、スプーンで混ぜて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。広島県で多く生産されている卵・もやし・ねぎを使っています。　

　先日、広島市水道局の方をお招きして、「すいどう教室」を行いました。広島市の水道の歴史や、水道水ができるまでなどを教えて頂きました。水がどのようにしてきれいになるのかを、実験も交えながら学ぶことができ、子供たちはとても興味深く取り組んでいました。

　リコーダーを演奏する際の、タンギングについて学びました。リコーダーとの新しい出あいです。

　具体的な内容を聞き取って、問題に答えていきました。テレビに映し出されたものをよく見ていました。

　今日は、小雨でしたが、その悪天候をふきとばすくらい元気な声が体育館から響いてきました。３年生が体をしっかり動かして運動していました。

　鏡のように映る性質を生かした作品を作っています。工夫がいっぱいで、見ているだけで楽しい作品ばかりです。

【献立名】
減量ごはん
親子うどん
ししゃものから揚げ
キャベツのかわり漬
牛乳

【ひとくちメモ】
　キャベツのかわり漬は、なぜ名前に「かわり」とついているのでしょうか？それは、キャベツとにんじんを塩としょうゆだけでなく、しょうがのしぼり汁やごま油、かつお節で和えているからです。香り高く、うまみも深い和え物です。さっぱりとしていて、ごはんによく合います。

　６年生が、国語で「聞いて考えを深めよう」という単元の学習をしています。インタビューをして、自分の考えと比べながら聞くという学習です。
　まず、インタビューをする相手に、最初にどんな言葉を言ったらいいか、教科書にある文章をもとに考えました。子供たちからたくさん考えが出されていました。

　図書室で本をじっくりと読みました。大型絵本を読んでいる人もいました。図書室では、いろいろな本の体験ができます。

　登校してきた児童が、持ってきた虫を見せてくれました。どんな虫だろうと、興味津々でみんな集まってきました。朝の楽しいひとときです。

　体育館の横に、１、２年生が育てている鉢植えや、３年生が育てている野菜の苗の畑があります。朝、水やりをする多くの子供たちが訪れます。

　今日の午後、授業研究の一環で、落合東小学校へ行き、４年生の算数科の授業を参観しました。「わり算のしかたを考えよう」の単元の学習で、あまりのある筆算の学習でした。
　子供たちが「わかる」「できる」が実感できる授業をめざして、教員で真剣に学びました。学んだことを明日からの授業にさっそく生かしてまいります。

　朝、廊下のさなぎが一斉にちょうになる場面を見ることができました。貴重な瞬間でした。

　「ワン、トゥー、スリー・・・。」元気な声が聞こえてきました。今日は数字の言い方を発音しました。張りのあるいい声から、３年生の頑張りが伝わってきました。

【献立名】
黒糖パン
カレー豆腐
野菜ソテー
牛乳

【ひとくちメモ】
　豆腐は中国で生まれ、日本に伝わりました。日本に伝えたのはお坊さんで、これが精進料理の始まりだといわれています。昔「豆腐百珍」という本が出され、この本には豆腐を使った、田楽・白あえ・冷やっこなど百種類もの料理がのっていました。給食にも豆腐を使った料理は、たくさんありますね。今日は、カレー味の豆腐料理です。

　給食当番が手際よく配膳していました。
　さすが６年生ですね。

　落合小学校では、くつそろえをして「心をみがく」ことに取り組んでいます。今日は、生活美化委員がみんなのくつそろえの状況を調べていました。くつそろえができていたクラスは放送で紹介され、シールがもらえます。
　みんなでくつをそろえて心をピカピカにしたいです。

　来週２年生は、森林公園に「森のにんじゃ修行」に出かけます。今日はその説明を聞きました。楽しみですね。当日晴れるといいです。

　音を全員で聴いて、その音の感じを形や色、線で表しました。自由な表現方法で子供たちは取り組みました。

　４年生の総合的な学習の時間では、落合の自然について学習を進めています。
　今日は、地域にお住いの堂道様を講師にお迎えして、水の中に生きる昆虫についてお話して頂きました。来週は、学校のプールに探しに行く予定です。ミズカマキリやゲンゴロウ、マツモムシなど、珍しい生き物のお話に興味津々な子供たちでした。