さぁ、海に入り…いえ、カヌーに乗って海に出ます。
　はじめは浅瀬でカヌーに乗る感覚をつかみます。そして徐々に浜辺から離れていき…
　すぐに感覚をつかんでグイグイ漕いでいく子もいれば、上手にバランスをとって安定した乗り方ができている子など、それぞれに楽しく活動できているようです。

　いよいよカヌー教室の時間です。
身支度を整えた子供たちは、カヌー教室を行う海辺に集合しました。
　まずは体操です。体をしっかりほぐします。
　次に、説明を受けます。海の危険や、ひっくり返っても慌てず浮くことなどの話を聴くうちに、少し緊張してきました。
　そして、救命胴衣を身に着けて浮く練習です。
　海って気持ちいい！でもひっくり返るのは嫌だな…と思いつつしっかり練習します。

　暑い日差しをさけて木陰を探して集まる子供たちは、家の方が準備してくださったお弁当をおいしく食しました。
　午後からは本格的に活動が始まります。ばてそうな暑さが少しでも和らいで、仲間とともに楽しく活動できるよう祈っています。

　昨年度の３年生は動物や強風にやられて収穫できなかったと聞いていたトウモロコシですが、本日収穫できました！　自分たちで調べたり地域の方にレクチャーしていただいたりしたネットのおかげか、ぐんぐん育って今日の収穫にこぎつけることができました。
　表皮を向いてみるととってもきれいな実が実っていて、以前から相談してきた栄養教諭の先生に、給食で使ってもらえるよう届けました。
　そして、今日の「野菜スープ」に使っていただきました。学校のみんなにおいしく食べてもらえるよう、給食放送でトウモロコシのことを紹介しました。

　出発したバスの車内の様子です。元気いっぱい、楽しみでわくわくの子供たちです。車内は涼しく快適です！

　梅雨の雨はどこへやら、素晴らしい晴天のもと、５年生の子供たちは野外活動に出発しました。宿泊地は国立江田島青少年交流の家です。
　ＡＭ７：３０集合で、上校庭で出発式を行いました。８：００過ぎにはバスに乗って学校をあとにしました。

　総合的な学習の時間に、ホタルに詳しい地域のゲストティーチャーにお越しいただきました。はじめに、子供たちが班ごとに考えた、ホタルにとってよりよいビオトープを提案しました。次に、ゲストティーチャーから、ホタルにとってよりよいビオトープ教えていただきました。

　４年生では、図画工作科の学習で「まぼろしの花」の絵を描きました。まぼろしの花を思いうかべ、想像した花の感じに合う形や色を見つけ、工夫して表しました。最後にクラスの絵を黒板に掲示し、友達の絵を観ました。

　４年生では、国語科「短歌・俳句に親しもう」の学習では、ノートに短歌や俳句をつくりました。そして、小筆を使って画用紙にていねいに清書しました。最後に、短歌や俳句に合う絵を描きました。