いよいよ来週から給食が再開します。今日は、栄養教諭の指導のもと、全教職員で給食再開シュミレーション研修を行いました。給食における新型コロナウイルス感染拡大防止対策として、給食当番の準備の仕方や配膳、片付け等のシュミレーションを行い、課題や改善方法等について話し合いました。
　教師役、児童役に分かれて実際の給食時間を想定して行ったので、来週から実際にどのような点に気を付けて配膳したらよいのか、児童への声掛けの仕方など具体的に理解することができ大変参考になりました。
　安全で安心できる、衛生管理を徹底した給食が提供できるよう、教職員で協力して最善を尽くしていきたいと思います。

　各手洗い場所に間隔をあけて待つことができるよう立ち位置にテープを貼ったり、３０秒分かりやすく楽しく手洗いができるよう音楽を流したり、様々な工夫や準備を行っています。これまでリサイクルしていた牛乳パックは、当分の間毎日可燃ゴミとして処分することとしました。
　子供たちにも今日の研修を生かして、しっかり給食指導を行っていきたいと思います。

　６年生の教室から楽しそうな声が聞こえてきました。どちらのクラスも国語科でした。
　１組は、漢字の同じ部分と意味について考えていました。休校中に家庭学習で取り組んでいたので、児童がどんどん前に出て黒板に考えてきた漢字を書いて発表していました。
　２組は、「話題を決めて自分の考えをまとめよう」をめあてに、賛成と反対に分かれる話題について考えていました。これからも一人一人が活躍する場がある、楽しい授業づくりをしっかり行っていきたいと思います。

　１組は、総合的な学習の時間で「本当に落合のホタルはいなくなったのだろうか？」と落合の自然に着目し、事実と伝聞に分けて考えました。
　２組は、道徳「思いやりって」の学習をしました。思いやりとは、自分が相手のためだと思ってやったことが全て思いやりではないことをお話を通して考えました。

　１組では、音楽で鍵盤ハーモニカの学習をしていました。ですが、音はしません。本来なら楽器を使って学習するところですが、感染予防のため楽器が使えないので教科書の鍵盤で指使いの練習をしました。
　早くしっかり音を出して吹けるようになってほしいと願わずにはいられません。
　２組は、外に出て育てている野菜の観察にいきました。毎朝「大きくな〜れ！」と願いを込めてお水をあげています。

　たんぽぽ・ひまわり学級の子供たちが、クレヨンで自分の絵（姿）をかきました。「見て見て！」コロナに負けないように、みんなフェルトのマスクをつけていますよ。
　今日は、１０人みんなそろって、とてもうれしそうな子供たちでした。

　今日は、中国新聞の方が、子供たちの様子を取材に来られました。登校の様子や１年生の教室などを見ていただきました。
　放送朝会の後、担任の先生から大型絵本の読み聞かせをしてもらった１年生。ゆっくり無理のないよう小学校生活を始めていきます。

　今日は、久しぶりに学級のみんなが揃います。教室をのぞいてみると、子供たちを迎える温かいメッセージが書かれていました。

　長い長いお休みでした。いよいよ学校再開です。２週間の分散自主登校で少しずつ体を慣らして今日から元気に一斉登校となりました。地域の方があげてくださったこいのぼりの下を通って「おはようございます」と気持ちのよいあいさつで１日がスタートしました。

　１組は、理科で生き物の観察をしました。学年園のまわりの虫を捕まえたり、植物をじっくり見たりしてカードに記録していました。
　２組は、社会科の地図記号の学習でした。習ったことを体で覚えようと、体で地図記号を表現していて楽しそうでした。

　来週から給食が始まります。給食再開にあたって、調理員の先生方が各階の給食用ワゴン室の掃除をしてくださっていました。給食における新型コロナウイルス感染症の拡大防止対策をしっかり講じて、万全の体制での再開を目指したいと思います。
　明日は、教職員で給食配膳シュミレーションを行い、改善点等を出し合い、解決策を考える予定です。