１組と２組は習字「きずな」に挑戦していました。運動会では学年の絆が深まった５年生です。３組は図画工作科で針金を立ち上げて何かを作ろうとしていました。

　２年生の算数です。三角形・四画形の学習に入ります。今日は△や□の形からどんな絵ができるかを考えていました。

　４年生１組、３組が理科でそれぞれに実験をしていました。
　とじこめた空気や水に力を加えるとどうなるのだろうかと調べていました。予想を立てながら実験です。
　３組は結果についてノートにまとめているところでした。

　３年生の掲示版です。社会科で日頃購入して食べている野菜の産地を調べた地図です。３年生は先日スーパーマーケットにも見学にいきました。自分たちの生活について関心が高まっています。

　１組は算数、２組は国語の学習中でした。

　１年生が学校図書館を利用していました。
　絵本の部屋（おはなしのくに）には畳が敷かれています。じっくり中身を確かめて借りる本を決めていました。

行事食　お月見　「栗ごはん　牛乳　さんまの煮つけ　即席漬　月見汁」

　昔は，夜になるとお月さまの明かりだけをたよりに．畑仕事をしていました。収穫時期の満月の夜，畑でとれた野菜やさといも，お団子，すすきの穂をそなえて，お月見をするようになりました。今日は「お月見」にちなんで，白玉もちをお月さまにたとえて月見汁を取りいれています。
　後期の委員会がスタートしました。はじめての給食放送に，少し緊張気味でしたが，ゆっくりと落ち着いて原稿を読むことがきました。

郷土食　広島県　「あなごめし　牛乳　豆腐汁　なし」

　あなごは，廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は約３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。しょうゆごはんにあなごと炒り卵で作った具をかけて食べました。
　また，今日は地場産物の日でした。広島県でとれたなしを給食室では一つずつ皮をむいでいきました。果汁たっぷりでとってもおいしかったです。

　２年生の演技は「バトンでダンシング」です。４色のキラキラ光るバトンを持っての演技です。明るい光の中で気持ちをそろえて一人一人が輝いていました。目の動きがバトンの先をねらっていて、力強いバトンさばきを見せていました。
　曲はキンキキッズの「フラワー」です。

　「ぼくらは　愛の花咲かそうよ
　　苦しいことばっかりじゃないから
　　こんなにがんばっている君がいる
　　かなわない夢はないんだ・・・」

　「こんなにがんばっている２年生がいた」運動会です。

　どちらのクラスもちょうど社会科の時間でした。運動会が終わるまでは心身ともに疲れる６年生ですが、教室では授業に集中しています。

「麦ごはん　牛乳　高野豆腐の五目煮　ごまあえ」

　高野豆腐は，豆腐を凍らせて乾燥させたもので，ふつうの豆腐より，貧血を防ぐ鉄が多く含まれています。水でもどし，だし汁といろいろな食材でじっくり煮含め，味をつけました。
　運動会が延期になり，練習が続いていますが，みんな元気に給食を食べていました。

　今日は５年生の朝の会の様子をのぞいてみました。読書タイムが終わるとサッと切り替えて朝の会を始めます。

　１組は日直のスピーチを聴き、２組は今月の歌を歌っているところでした。健康観察、先生からの話を訊いてチャイムとともに朝の会終了。３組は急いで音楽の準備をして並んで音楽室へ向かいました。「遅れてすみません」と一人一人があいさつし、さあ、１校時スタートです。

　６年生の教室です。運動会が延期となり、盛り上がった気分に水を差されてしまいましたが、６年生は心を乱すことなく落ち着いて学習に向かっていました。今朝もくつ箱がきれいにそろっていました。

　写真は１組の音楽、２組の保健の学習の様子です。６年生の頑張りは下の学年の子どもたちのお手本です。

　どちらのクラスも国語の学習の場面です。１年生も気分を切り替えて頑張っていました。

　１組は道徳、２組はお弁当の時間をパチリ。あっという間においしいお弁当をたいらげていた２年生でした。

　１組は算数、２組は国語です。どちらのクラスも元気に手が挙がっていました。

　１組と３組は国語、２組は算数を学習していました。どのクラスも落ち着いています。

　１組の社会科、２組の理科、３組の図工科のようすです。集中して学習活動に向かっていました。

　２年生はずっと新聞紙で作ったバトンを使って練習していました。今日はついにキラキラ光る美しいバトンが登場。光の中できれいに輝いていました。

　社会科で農産物の主な産地を調べる学習をしていました。ちょうどチャイムがなり、語先後礼の挨拶で終わるところでした。
　５年生教室前の廊下には粘土作品が並べられています。「この作品のテーマはなあに？」と５年生に聞いたところ、「自分の心の中」なのだそうですよ。

　４年生は音楽と習字を担任以外の先生と学習しています。
　音楽室では、初めての曲をとてもきれいな発声で歌っていました。５、６年生の声かと思いましたよ。
　習字では「土地」という漢字を練習中でした。充実した時間が流れます。