給食の配膳がちょうど終わった頃です。上から１組、２組、３組です。

　４年生のくつ箱です。上から１組、２組、３組です。がんばっています。

「牛乳　ビーフカレーライス　フレンチサラダ　清見オレンジ」

　今日から1年生の給食が始まりました。６年生が給食準備や後片づけのお手伝いをします。さすが６年生です，手際よく配膳をしてくれました。1年生にとって初めての給食，おいしく食べてくれたことでしょう。

　鏡を見ながら自分の似顔絵を描いていました。クラスの目標を決めている学級もありましたよ。

　５年生のくつ箱です。かかとを丁寧にくつ箱の端に合わせています。上級生としてのやる気が感じられます。

　１年生はいよいよ来週から給食が始まります。楽しみにしていることでしょう。１年１組の教室で栄養の先生が給食についての授業です。１年生は一言一言真剣に聴いていましたよ。

　１年２組では鉛筆の持ち方を練習中。一人ずつ先生にチェックしてもらっていました。正しい持ち方で、自分の名前を書きました。

　６年生が理科室でろうそくに火をつけて実験をしていました。それに瓶をかぶせて燃え方を観察していました。さあ、この実験からわかったことは何だったのでしょうか。

　絵本の読み聞かせをしてもらっていました。姿勢よくお話を最後まで聴いています。掲示物からも新学期を迎えた喜びが伝わってきます。

落合小学校には「ことばの教室」があります。お子様の「ことば」についてご心配な点がありましたら、遠慮なくご相談ください。



≪ことばの教室とは・・・≫

　「ことば」は、コミュニケーションや学習など、日常生活をしていくうえでとても大切な働きをします。ことばの教室は、そんな「ことば」に課題のある子どもたちが学習する教室です。
　子どもが本来持っている力を十分に発揮し、自信をもって生活できるように、教育的支援を行っています。


≪このような子どもたちが学習しています≫

◆　上手く発音できない音がある子ども
・「さかな」→「たかな」「くつ」→「くちゅ」など、音が置き換わる。
・「テレビ」→「テエビ」など、音が省かれる。
・それらしく聞こえるけれど、どこか違う音になる。

◆　話しことばのリズムが乱れる子ども
・「あああ…あのね」「ぼーくね」など、話し始めや途中の音を繰り返したり引き伸ばしたりする。
・「…っ…っわたし」など、ことばがつまって出にくい。
・話の途中でつかえたりする。

◆　ことばの発達に課題のある子ども
・言いたいことを上手くことばで表現することが難しい。
・ことばの数が少ない。
・相手に伝わるように整理して話すことが難しい。

◆　その他、ことばに課題のある子ども


≪このような学習形態で学習しています≫

◆　個別に作られた時間割に合わせて、決められた曜日、決められた時間にことばの教室に通います。

◆　一人ひとりの課題に合わせて、個別学習（または、小集団学習）を行います。

◆　他校からも通ってきます。
≪いつでもご相談ください≫

◆　落合小学校　ことばの教室　２階東
　　学校TEL：８４２−０１６２　　教室直通TEL：８４３−５６２９


　　　　　　☆★☆ことばの教室をのぞいてみよう！☆★☆

　１年生が「ことばの検査」を受けました。「ことばの教室」の先生は奥本先生です。やさしい奥本先生と一緒に、絵を見て答えていました。
　下の写真は、「ことばの教室」の中で、自分の順番を待つ１年生です。

　３年生の国語です。最初の単元「すいせんのラッパ」に入っていました。この単元では「場面のようすを思いうかべて音読する」力をつけていきます。めあてを知り、新しい音読カードをもらって、さあ、しっかり読んでいきましょう。

　２年生の教室ではどちらのクラスも漢字ノートの使い方を練習していました。ノートの使い方が大きく示され、一人一人が書いたページをチェックしてもらっていました。一年間、この使い方で漢字をしっかり書いていきましょう。

　１年生の教室です。入学式から４日目。今日はみんなの前で一人一人が自己紹介をしていました。「わたしの（ぼくの）なまえは、○○です。すきなものは○○です。」の形でみんなに伝えていました。

　３年生が３クラス一緒に外に出ていました。３年生になって新鮮な気持ちの今、花の前で一人一人が写真を撮ってもらっていました。後ろの花に負けないくらい、かわいい笑顔がいっぱい咲いていましたよ。

　外の桜はもうほとんどが散ってしまいましたが、今日の４年生の教室にこんなに見事な桜が！
　実は、４年生の担任の先生が、理科の観察のため、４月はじめに冷蔵庫に入れて保存されていた桜です。ちょうど１組が観察をしているところに出会いました。
　２組は算数です。まっすぐ手が挙がっていて気持ちがいいですね。

　大休憩が終わる合図の放送を聞くと、駆け足で戻ってくる落合っ子です。

　２年生のくつ箱のところに立っていると、２年生の子どもたちが「きれいでしょ！見て見て！写真撮ってください！」と言ってきました。みんなきれいにそろえています。立派です。
　「安心してください。毎日見ていますよ。」

　１年生が手洗い場の使い方を教えてもらっていました。ここでの水の飲み方も確認していました。小学校生活の基本をしっかり覚えてくださいね。

　４年３組が音楽の授業を受けていました。３年生で学習したリコーダーの実力（？）を新しい先生に聴いてもらっていました。今年も明るい歌声が響き渡る落合小学校になりますように。

　５年生の理科では菜の花のつくりを調べていました。ちょうど１組では、一枚一枚花びらやガクをとって観察中でした。みんな真剣です。
　５年２組は気持ちの良い空の下で体育をやっていました。