今朝も４年１組があいさつ運動を行いました。二つのグループに分かれて門に立ちます。今日の正門のメンバーは昨日東門に立っていた児童です。「早く来ないかなあ」と身を乗り出す４年生です。

　６年３組の国語の授業を見ました。説明文「イースター島にはなぜ森林がないのか」です。最後の２つの段落を読み、筆者の主張をまとめ、それに対する自分の考えを持つことが今日の時間のめあてです。
　どの文が一番筆者の伝えたいことなのか、接続詞をポイントにしながら考えていました。

　最後に自分の考えを集中して書きました。まず結論から書くという文の型を身に付けていて、どの児童も一斉に書き始めていました。中には型を抜け出して自分の思いを書けるようになっている児童もいました。

　５年２組の国語の授業を見ました。説明文「動物の体と気候」です。「事実」、「理由や説明」、「具体例」がどこに書かれているか読み取りながら、筆者が伝えたいことを「小見出し」として自分の言葉で書くことが今日の目標でした。
　文章をしっかり読み、自分の考えを友達に伝えていました。

　グループで考えを出し合っていました。友達の意見を真剣に聴いていました。

　今朝は４年１組の子どもたちが門のところであいさつ運動を行いました。
　明るい「おはようございます」のあいさつは相手に元気を与えますね。遠くから立ち止まってあいさつする姿、りっぱです。

　朝は雨が降っていませんでしたが、今日の傘たてには傘がいっぱいでした。ちゃんと天気予報をチェックして登校していた子どもたちです。
　１年生が下校するころ、大粒の雨が降り出しました。友達を一緒に入れてあげている優しい傘も・・・。

　今年も１年生がアサガオの種をまく季節となりました。
　あいにく雷も鳴って雨模様の天気でしたが、１年生が一人ずつ自分のプランターに土をいれてアサガオをまきました。
　これから、毎朝アサガオに水やりをする１年生の姿が見られることでしょう。

　しっかりと土を水でしめらせた後、三つの穴を開けて大事そうに種を入れていました。

　廊下の掲示物が新しくなっていました。ひまわり学級では「こいのぼりとさめのぼり」ができていました。たんぽぽ学級では、「こびとずかん」のお話を絵にしていました。

　５年生が直方体と立方体のかさを比べる学習をしていました。ノートにしっかり自分の考えを書いています。

　２校時、６年生３クラスとも算数で、「面の体積の求め方」を学習していました。３組は円を分解して形を変える作業をしていました。上から１組・２組・３組のワンショットです。

　６年生が１年生の補助をしていました。運動場では、５０ｍ走、ソフトボール投げを行います。

　体育館の中では、反復横とび、上体起こし、立ち幅跳びをやっていました。１年生が６年生の動きをあこがれのまなざしで見つめていました。

　１年生と６年生が測定の合間にいろいろ関わっていました。１年生を見つめる６年生の笑顔がいいですね。

　１年生の国語科では「あめですよ」を音読していました。今日の天気にぴったりでしたね。

　いつもAIEの草場先生と担当の西村先生の指導で学習する英語科ですが、今日はALTのルズガル先生にも来ていただく日でした。

　６年生にとってはお馴染みのルズガル先生。フィリピンの方で、今は口田東小学区にお住まいです。地域の中でお会いすることがあるかもしれません。出あったら、ビッグスマイルであいさつしてくださいね。

　今日は好きなスポーツを紹介したり、たずねたりする学習でした。

　雨のために新体力テストができず、残念な各クラスでした。
　４年生が、昨年度までの自分のテスト結果を振り返り、今年の目標を定めていました。

　本校では毎年、体力テストの結果を業者によって分析・評価・解説してもらい、一人一人に返しています。「成長の記録」に１年〜３年までの結果をていねいに貼っていました。さあ、昨年度の記録をしっかりと塗り替えてくださいね。

　広島市水道局が募集している「水に関するポスター」を図画工作科の時間に作成していました。４月に浄水場に見学に行った４年生です。自分の思いをしっかり込めて描いていました。

　３年生のくつ箱です。今朝はパラパラとした雨だったので、長靴は少ないですね。でも今日の下校時には長靴が役に立ちそうです。